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小马过河(拟人体童话)

时间:2022-02-03 理论教育 版权反馈
【摘要】:小马甩甩尾巴,跑回家去。《小马过河》是一篇语言优美、生动有趣又富有深刻哲理的低幼童话,一直深受少年儿童的喜爱。一只松鼠则大叫:“小马!别过河,别过河,河水会淹死你的!”作品成功地塑造了小马和老马两个感人的艺术形象。小马幼稚、无知但自信、好问,是一个活灵活现的幼儿形象。小马离开老马,第一次独立过河的故事对正在长大、渐渐地不再依赖妈妈的小朋友,一定会感到分外的亲切、有味,从而得到不小的启发。

2.小马过河(拟人体童话)

⊙ 彭文席

马棚里住着一匹老马和一匹小马。

有一天,老马对小马说:“你已经长大了,能帮妈妈做点事吗?”小马连蹦带跳地说:“怎么不能?我很愿意帮您做事。”老马高兴地说:“那好啊,你把这半口袋麦子驮到磨坊去吧。”

小马驮起口袋,飞快地往磨坊跑去。跑着跑着,一条小河挡住了去路,河水哗哗地流着。小马为难了,心想:我能不能过去呢?如果妈妈在身边,问问她该怎么办,那多好啊!可是离家很远了。他向四周望望,看见一头老牛在河边吃草。小马嗒嗒嗒跑过去,问道:“牛伯伯,请您告诉我,这条河,我能趟过去吗?”老牛说:“水很浅,刚没过小腿,能趟过去。”

小马听了老牛的话,立刻跑到河边,准备趟过去。突然从树上跳下一只松鼠,拦住他大叫:“小马!别过河,别过河,河水会淹死你的!”小马吃惊地问:“水很深吗?”松鼠认真地说:“当然啦!昨天,我的一个伙伴就是掉在这条河里淹死的!”小马连忙收住脚步,不知道怎么办才好。他叹了口气说:“唉!还是回家问问妈妈吧!”

小马甩甩尾巴,跑回家去。妈妈问:“怎么回来啦?”小马难为情地说:“有一条河挡住了,过……过不去。”妈妈说:“那条河不是很浅吗?”小马说:“是呀!牛伯伯也这么说。可是松鼠说河水很深,还淹死过他的伙伴呢。”妈妈说:“那么到底是深还是浅呢?你仔细地想过他们的话吗?”小马低下了头,说:“没……没想过。”妈妈亲切地对小马说:“孩子,光听别人说,自己不动脑筋,不去试试,是不行的,你去试一试,就会明白了。”

小马跑到河边,刚刚抬起前蹄,松鼠又大叫起来:“怎么,你不要命啦!”小马说:“让我试试吧。”他一面回答,一面下了河,小心地趟了过去。原来河水既不像老牛说的那样浅,也不像松鼠说的那样深。

【作者简介】 彭文席,1925年生,浙江省瑞安县人。1946年毕业于瑞安高中,长期当中小学教师。曾任浙江省作家协会理事。50年代起发表文学作品。主要作品有:寓言《云》、《罂粟花》、《牛虻牛虱》、《母鸭生蛋》、《猩猩看“子孙”》等。

【作品赏析】 《小马过河》发表于1955年,30多年来,多次被选入教材,并被译成英、法等十几种文字,在国外广泛流传。1980年,第二次全国少年儿童文艺创作讲评奖时被评为一等奖。《小马过河》是一篇语言优美、生动有趣又富有深刻哲理的低幼童话,一直深受少年儿童的喜爱。

故事情节单纯,却也富有教益与情趣:小马第一次过河,听老牛说:“水很浅,刚没小腿,能趟过去。”一只松鼠则大叫:“小马!别过河,别过河,河水会淹死你的!”怎么办呢?小马听从了妈妈的“自己去试一试”的劝告,终于小心地趟过了河。“原来河水既不像老牛说的那样浅,也不像松鼠说的那样深。”在这里,凡事只有通过自己去做一做,才会有深切体会的主题,得到了多么形象而生动的展现。

作品成功地塑造了小马和老马两个感人的艺术形象。小马幼稚、无知但自信、好问,是一个活灵活现的幼儿形象。老马不仅像所有母亲一样爱孩子,了解孩子,而且教子有方,是一个相当完美的母亲形象。小河的深浅在不同动物那里有不同的说法,小马向妈妈请教,妈妈没有直接告诉它答案,而是鼓励它“去试一试”,从而让小马从自己的亲身实践中得出河水“深”“浅”的概念,并从中明白了一个道理:做任何事情,“光听别人说,自己不动脑筋,不去试试,是不行的。”

这篇作品,虽然写的是小马,但使我们看到的却像是一个天真而可爱的孩子。小马离开老马,第一次独立过河的故事对正在长大、渐渐地不再依赖妈妈的小朋友,一定会感到分外的亲切、有味,从而得到不小的启发。

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