活出生命的色彩
引语：一个人，只要他的思想充满阳光，未来就充满希望，就能够战胜不可想象的困难，生活也就充满灿烂的阳光。
在中国台湾省台南市有场别开生面的演讲会，是一位经历奇特的女士在做一场生动的演讲。她站在台上，仰起头，把脖子与下巴扯成一条长长的直线，不规律地挥舞着她的双手，口中发出“咿咿唔唔”的声音，没人能听懂她讲着些什么。但她的听力却很好，眯成一条线的眼睛诡谲地看着台下听众，当听到别人猜中她的意思时，就会大叫一声，伸出右手，用指头指着对方，歪歪斜斜地向对方走去，送给他一张用她的画制作的明信片。
对这位特殊的演讲者，谁都能猜到她的一生中需要克服千难万苦的艰辛，需要坚韧不拔的毅力才能支撑起她活下去的愿望。她就是出生于台湾省，后来又迁居美国的黄美廉。她自小患上了脑性麻痹，失去了肢体的平衡感，也被夺走了讲话的能力。虽然她的成长过程充满了辛酸，充满了血泪，但她没有被痛苦击退，而是用阳光的心态昂然面对，用积极的奋斗迎向别人认为一切的不可能，从而创造出人生中一个又一个的不平凡。她不仅读完大学，而且取得了艺术博士的学位，在《宇宙光》杂志及其他报纸写过不少专栏，集结出版了三本书，成功举办了多次画展，画作深得好评，成为著名的画家。
一位观众突然提出一个尖锐的问题：“黄博士，你从小就长成了这个样子，你不怨恨命运不公吗？在人生的旅途中，你是怎么看待你自己的？”
当着这么多人的面，在大庭广众之下面对这个问题，大伙都认为黄美廉会接受不了这个刺人的问题。一旁的有些人甚至开始呵斥提问者了。
但是，黄美廉却没有什么不满的情绪，而是转过身，在黑板上重重地写下了：“我怎么看自己？”这几个字如同刻在了黑板上一样，让每个观众都感到震撼。
她停下笔来，歪着头对着那位发问的观众嫣然一笑，然后又重新转过身子，开始意气风发地在黑板上龙飞凤舞地写起来：
一、我好可爱！
二、我的腿很长很美！
三、我的爸爸妈妈这么爱我！
四、上帝会公平地对待每一个人！
五、我会画画！我会写稿！
六、我有只可爱的猫！
……
黄美廉一口气写出了几十条热爱生活的理由。
台下鸦雀无声，静得连呼吸声都能听到了。黄美廉转过身来，看着定定的大家，又转向黑板，用力透纸背的笔力写下了她的结论：
“我只看我所有的，不看我所没有的。”
掌声如雷鸣般从台下猛烈响起来，黄美廉转过身，眼睛眯得更小了，嘴角荡漾开，脸上挂着满足的笑容，全场都被她不能控制自如的肢体动作震慑住了。人们看着站在台上身形萎缩的黄美廉，她的身体仿佛突然高大起来，她的脸上也呈现出一种永远也不被击败的傲然。这场用笔来代替声音的演讲会，变成了一场倾倒生命、与生命相遇的演讲会。
黄美廉一生用阳光的心态，用画笔与色彩，告诉人们“环宇之力与美”。通过对生活的热爱，灿烂地“活出生命的色彩”。
启示：有些孩子们认识事物，看到的只是别人拥有的、自己缺乏的，不能正视自己拥有的。家长要引导孩子像黄美廉一样“只看我所有的，不看我所没有的”。这样看待问题，思维的出发点就会合理合规，看待问题才能客观公正，处理问题才能有理有据，才有不竭的发展动力，从而抵制住各种诱惑，走在康庄大道上。孩子如果具有了阳光心态，即使像黄美廉那样，拖着病残的身躯也能干出精彩的业绩。家长要培养孩子阳光的心态，懂得失去了山的磅礴雄伟，还有海的博大深远；失去了雨露的滋润，还有江河的灌溉；失去了太阳的照耀，还有星星和月亮的拥抱。家长们在生活中要不断地启发与鼓励孩子，让他们用平和的心态看待事物，珍惜自己眼前所拥有的，用乐观的态度对待艰难困苦，在微笑中看着生活不断地继续。
训练支招：
（1）家长要了解孩子的心理，与他们多交谈，让他们心态阳光、健康，在得意时要认识到自己的不足，在失意时要看到自己的优点，保持着正确积极的态度，怀着美好的希望和期待去生活。
（2）要让孩子多与人沟通，多与人交往，形成正确的社会价值观、人生观，形成敢于拼搏的精神和永不向困难低头的勇气，尽最大努力来改变自己的命运。
（3）在孩子失意时，要鼓励孩子，不要把心态停留在埋怨别人的不是与怨恨条件的不公上，而是阳光地看待自己所拥有的，找到走出困境的途径。
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