【摘要】：而智力处于边缘状态的儿童，往往给人一种貌似聪明，但不爱动脑筋的印象，很容易发生学习困难以及其他学习问题和心理障碍。对这些儿童应积极引导他们发挥其非智力因素，并给予恰当的教育，防止学习困难的发生。这是由于父母过于溺爱，过分保护，一切替孩子包办代替，导致了这些儿童遇事不爱动脑筋，使其独立性和创造性很差，它同样可以导致儿童学习困难的发生。这种情况需要找医师及时诊断治疗。
290.孩子遇事不肯动脑筋怎么办
儿童遇事不肯动脑子是一种常见现象，主要有以下几方面的原因：
（1）智力因素：有些儿童虽然看起来不像是傻孩子，但其智力确实有问题。儿童的智力水平不像一般疾病那样具有无或有的概念，智力介于正常水平与低下之间有一个移行部位，心理学家称这部分儿童为智力的边缘状态儿童。而智力处于边缘状态的儿童，往往给人一种貌似聪明，但不爱动脑筋的印象，很容易发生学习困难以及其他学习问题和心理障碍。对这类儿童应尽早到医院进行智力和社会适应能力的检查，尽早发现其智力问题。对这些儿童应积极引导他们发挥其非智力因素，并给予恰当的教育，防止学习困难的发生。
（2）社会适应能力差：一些学习很好但社会交往能力差、遇事不爱动脑筋的儿童，在受溺爱的独生子女中比较常见。这是由于父母过于溺爱，过分保护，一切替孩子包办代替，导致了这些儿童遇事不爱动脑筋，使其独立性和创造性很差，它同样可以导致儿童学习困难的发生。针对这种情况，只要适当放手，让孩子多动手，多与外界接触，多与同龄朋友在一起学习，一起玩耍，就不难以解决。
（3）其他因素：一些患有精神疾病的儿童，生活懒散，精神衰退，遇事不爱动脑筋。这种情况同时还伴有一些怪异行为和想法，有时甚至荒谬离奇。这种情况需要找医师及时诊断治疗。
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