首页 理论教育 荣誉只能代表过去

荣誉只能代表过去

时间:2022-01-25 理论教育 版权反馈
【摘要】:  作为深圳市教育局驻甘代表,瞿能友主要是协调、联络沟通深甘两地教育帮扶工作,落实深圳市教育局援建办指示精神,完成其交办的涉及甘肃灾区前线的各项工作任务。  瞿能友一家人放弃深圳舒适的家,冒着生命危险到灾区工作和生活,实属不易。

  (瞿能友:深圳市抗震救灾对口支援前方指挥部干部,兼任深圳市教育局驻甘代表熊必珍:深圳市福强小学英语教师,曾在陇南市实验小学支教并挂职担任副校长,瞿能友妻子。)

  我觉得可以通过支教老师联系两地学校,搭建起双方的交流平台,让灾区学生了解深圳,打开另一扇窗户,激发学生的求学欲望,最后起到“手拉手,一对一”的帮扶作用,使灾区教育在理念上受到一定的触动与启发,也促进学校的学术氛围逐步形成。

  ——熊必珍

  从开始与“前指”协调采访事宜,瞿能友便忙前跑后为我们联系采访人员,不论迟早,他都在办公室里工作,抑或打电话与深圳、陇南沟通工作,办公室人多嘈杂的时候,他用另一只手掌捂住一只耳朵,专心与对方沟通协调。刚通完电话,就跑过来给我们沏茶倒水,再去安排好采访人员后,就领我们与受访者见面、采访。近一个多月的采访中,每次他总是跑着走路,给我们的采访工作提供了诸多便利。128号下午,当我们采访完滨江学校的支教老师返回“前指”办公室,已经是下午540分了,他正在通过电话与深圳市教育局请示专家名师团到陇南进行教育教学交流事宜,并认真地记录即将来陇南的9位专家的电话号码与身份证号码,因为要给他们预订机票,安排在陇南的行程等。

  6点后,他忙完工作,站着接受我们的采访:“512”汶川特大地震发生后,我从深圳市教育系统抽调到深圳市抗震救灾对口支援工作领导小组办公室综合协调组,工作了三个月。200810月份,经书面申请,我来到了灾区一线。到甘肃来工作,一开始是负责“前指”的资料档案管理,以及深圳市教育局对口教育帮扶工作。后来因为工作需要,“前指”领导让我协助起草有关援建工程会议的备忘录,解答援建问题等。20093月份,“前指”领导让我负责宣传信息组(即办公室)的工作,主要是办文、办会、教育专项帮扶、资料档案管理、协调联络等工作。

  作为深圳市教育局驻甘代表,瞿能友主要是协调、联络沟通深甘两地教育帮扶工作,落实深圳市教育局援建办指示精神,完成其交办的涉及甘肃灾区前线的各项工作任务。至今,他共收集并整理“三县一区”915所学校信息和21267名贫困学生信息,初步搭建了深甘教育帮扶工作平台;协助深甘两地教育主管部门起草有关帮扶文件;协调两地接送并安排市教育局选派的三批共49名骨干教师的支教工作;协调安排深圳市教育系统选派的两批专家名师团共19人,到陇南开展送教上门、交流讲座等活动;协助“前指”领导安排落实深圳爱心企业或人士的捐款用途;按照“前指”领导的指示,协调并指导深圳四支援甘支教队伍的工作。

  在陇南、深圳两地流传着“举家援建”的佳话。他请战到陇南灾区,积极组织培训陇南各县(区)的校长、优秀教师,请深圳的名师、专家到陇南送课上门。他确实感到灾区教育需要深圳先进教育理念的冲击,与妻子电话联络时,他多次提到灾区缺乏英语教师的现状,在深圳福强小学教英语的妻子熊必珍由此萌发到灾区支教的念头。于是她报了名,于2009221日,带着8岁的女儿瞿丽莎来到陇南(女儿在陇南上学),成为深圳在甘肃灾区援建干部队伍中唯一的三口之家。

  熊必珍被安排在陇南市实验小学支教,除了任教三年级的英语外,还负责英语教研工作。开学前,她就着手调研陇南的教育现状,她想通过支教老师的书信、电话等,搭建深圳学生与陇南学生的交流平台,既让深圳学生了解灾区学生的学习状况,珍惜目前的幸福环境,好好学习,又让灾区学生了解深圳,打开另一扇窗户,激发学生的求学原动力,最后起到“手拉手,一对一”的帮扶作用,使灾区教育在学习观念上、教育理念上有所触动或启发。来陇南之前,熊必珍在深圳工作了十几年,深切感受到课外阅读对开阔学生视野、培养学生综合能力有着重要作用。对此,陇南市教育部门的一位负责人也坦承,陇南市有2362所小学,小学生人数超过了30万,超过九成的小学生普遍缺少课外读物。熊必珍就有了组织捐书的想法后,便找到陇南市实验小学的校长,听取他的意见。校长说:“其实物质上的帮助并不要紧,我最想把学校的图书馆建起来。”这与熊必珍的想法不谋而合。经过与福强小学刘泽和校长沟通,学校领导和师生纷纷捐书捐款,最后共计收到图书1781本,以及捐款19000多元,所有的捐款全部买成书籍,在“六.一”儿童节前夕,由福强小学捐赠的近4000册图书寄到了陇南市实验小学。这些图书除摆放在该校的图书室外,还将分发到全校各个班级的图书角,用熊必珍的话来讲,就是要“把书放到每一个孩子的手边”,让学生们尽快养成阅读的习惯。

  2009年暑假,妻子的支教任务快结束了,夫妇俩还有个心愿,想到乡下一些地方去,到山沟里找那些最需要帮助的贫困学生,资助他们上学。瞿能友曾整理过三县一区贫困生的资料,发现人数竟达到两万人以上。当时将贫困生的名单用A4纸打印出来,足有两尺厚。而这些孩子的家庭平均年收入才2000元左右,都是多子女家庭,大多住在土坯房里。“五.一”前夕,夫妇俩找到武都区桔柑九年制学校,该校校舍在地震中全部垮塌,目前仍在活动板房里上课,就读的一些孩子上学甚至要翻几座大山。他们请校长找来全校最贫困的两个孩子,分别是来自山里的二年级贫困学生陈雪、王利华。他们与孩子结成对子,给他们买了新书包、文具等学习用品,并资助每人一年800元。瞿能友说我们的力量也有限,只能选择最需要帮助的人,但是即便我们以后返回深圳,也希望通过民间的方式对这里进行长期帮助。除了援助单个家庭的贫困学生外,也可以成为连接两地的桥梁,帮灾区孩子和深圳爱心企业或机构建立联系。

  瞿能友一家人放弃深圳舒适的家,冒着生命危险到灾区工作和生活,实属不易。新华社、《南方都市报》《香港大公报》《工人日报》《南方日报》《深圳特区报》《深圳商报》《甘肃日报》《陇南日报》、甘肃电视台、深圳电视台、陇南电视台、中央人民广播电台等多家中央和甘深省市媒体,先后共50多次均对他们一家人进行了报道。200945日,广东省委副书记、深圳市委书记刘玉浦同志来陇南看望前方援建人员时说:“我今天看到了你们一家,我非常感动,你们代表了深圳人民,也代表了深圳精神。我代表深圳市委市政府向你们一家表示崇高的敬意!你们值得深圳人民学习。”陪同刘玉浦书记视察的甘肃省委常委、常务副省长冯健身对他们一家动情地说:“在这里看到你们一家人,我也非常激动,非常感动,和平时期没有枪林弹雨,你们仍显英雄本色,甘肃人民向你们学习,向深圳的广大干部和群众学习。我代表甘肃省委、省政府,代表甘肃人民向你们表示崇高的敬意。”举家援建,在灾区引起了极大的反响。2009429日,瞿能友一家也因此被深圳市委宣传部、市关爱办和市报业集团联合评选为深圳市十大“最具爱心家庭”。

  因援建工作表现突出,在2009年“五.一”国际劳动节,经“前指”推荐,瞿能友被深圳市委市政府评为“先进工作者”;2009910日,瞿能友被评为深圳市“十佳师德标兵”称号;2009913日,被深圳市委、市政府授予“抗震救灾对口支援工作先进个人”称号。

  瞿能友说参加援建工作所取得的一些成绩,是前方指挥部和深圳市教育局领导的支持与指导的结果,与全体援建人员的共同努力分不开。荣誉只能代表过去,怀着一颗感恩的心,他表示在工作上要更加严格要求自己,把工作做得更好,要对得起组织的信任,为援建大业尽一份力而感到无比光荣,在灾区工作是一种终身幸福的经历。

免责声明:以上内容源自网络,版权归原作者所有,如有侵犯您的原创版权请告知,我们将尽快删除相关内容。

我要反馈