名师解读《高考说明》帮你轻松备考

【导语】观众朋友，高考即将到来，为了帮助考生和家长轻松备考，选择理想的学校，我们《阳光桐城》栏目新推出“助力高考”专栏，为广大考生提供考纲解读、高考资讯、迎考攻略、志愿填报等咨询服务。

【记者出镜】石银凤：

近日，备受高三学生关注的《安徽高考说明》已经出台，各学科的选题方向和题型也随之浮出水面。为了帮助学生更好的提高复习效率，备战高考，桐城中学各学科老师们陆续为学生解读和剖析《高考说明》，并提出复习建议。

【正文】

语文：名篇名句难度下降　标点符号仍要注意

2013年高考语文学科的《考试说明》较2012年变化不大，延续了我省一直坚持的稳中有变的出题风格。

【同期声】桐城中学语文教师　张付红

变化的主要体现在两点，第一，名篇名句由原来的32篇减到现在的28篇，删去了6篇，增加了两篇，这增加的两篇主要是王维的《使至塞上》和马致远的《天净沙·秋思》。在题例内容上，换去了部分老题目，补充了2012年全国各省市高考语文卷当中的精题。在这个变化的过程当中，其实对我们学生的能力要求，其实基本上没有什么大的变化，学生复习的压力可能还减少了。

张老师建议，考生们在复习语文时，要充分研究考纲，2013年的题型设计将更加灵活，标点符号要引起重视，有单独设题的可能。基础知识方面要查缺补漏，稳定基本得分点，文言要回归课本，另外选修课本的考察比例达到了15%，要建立相应的知识体系。写作占有较大分值，张老师建议，后期复习要注意技巧的训练。

【同期声】桐城中学语文教师　张付红

大家可以把以前积累的素材进行整理，把新鲜有效的素材给它整理出来，另外在写作的过程中要进行系统训练，比如文体要过关，审题能力要强化，结构要优化，语言要美化。

数学：部分知识点难度有所提高注意突出通性通法的训练

2013年文理科数学高考说明，均有少量的变化，立体几何部分对会用中心投影画出简单空间图形的三视图和直观图，不再做要求，知识点难度下降，统计学当中删除了对平均数的意义和作用的要求，改为能够从样本数据中提取基本的数据特征，并给出合理的解释，要求有所提高。

【同期声】桐城中学数学教师　光吉苗

概率统计部分，去年的要求是理解n次&的重复实验及二项分布并能解决些简单的问题，今年提出的要求是，能解决些简单的实际问题，这就注重了数学在实际问题方面的应用，这个要求提高了。独立性检验当中，去年是要求了解独立性检验的基本思想和方法“及其初步应用”，今年改为“及其简单应用”。

【同期声】桐城中学数学教师　光吉苗

教师要认真研究考试说明，准确地把握对各知识点的要求，不盲目拓宽和加深。重视基本知识和基本技能的同时，注意公式定理的推导过程以及其中所蕴含的数学思想方法。注重通性通法的训练，不搞偏题怪题，引导学生对解题方法进行归纳、总结，让学生学会举一反三，做到触类旁通，不搞题海战术。