文_李江南
小学七年级最后一个月的一天早上，班主任哈维先生在黑板上画了个日历，在里面填上我们之后两周要做的事情。全班同学都盯着黑板发呆：再过几天就要见到我们的初中同学了；再过两个星期，我们就毕业了，该怎么为上初中做准备呢？
想跟谁一个班自己挑
有一件非常酷的事：上初中以后，我想跟谁一个班可以自己列名单。
现在离选人就剩两个小时了，全班同学都在讨论这件事。
我想和谁一个班，不想和谁一个班，这个我很想保密，但是又忍不住，因为我想看到好朋友的表情，便写了个纸条偷偷告诉她。安娜丽塔看到纸条就马上捂上眼睛，把纸条塞回给我，因为老师不让我们把自己的选择告诉任何人。
选人的万式有点儿像做调查问卷，第一个问题是：你要去的中学里有你的哥哥姐姐吗？第二个问题是：他们是谁，在哪个年级？第三个问题是：你喜欢上学吗？第四个便是：你想和谁一个班？请写下至少三个名字。
我飞快地写了几个人名，正准备写下不想和谁一个班呢，才发现竟然没有这个问题。我把纸条翻过来，写上问题：“你不想和谁一个班？”然后写下了几个调皮男生的名字，首先是戴维，因为有一次在绘画课上，我花了两个多小时画了一条小路，他却在我的画上挤了一堆棕色颜料；此外还有丹尼尔，因为我找老师告状的时候，他竟然叫我“老师的小猫猫”；还有里维斯，因为他说话的时候会喷唾沫，好几次喷到我脸上。
结果出来了，我一共选了八个人，却只有两个好朋友跟我同班。一想到二十多个人的班里只有两个朋友，我顿时有点儿想哭。不过，还好老师没把我讨厌的人分到我们班。
我上了中学才发现，其实同学们喜欢分的不是班，而是“酷”和“不酷”——酷的学生和不酷的学生。其实在我看来，就是疯的学生和不疯的学生。“酷”的女生天天疯疯癫癫地在楼道里跑来跑去，唱着流行歌；“酷”的男生，天天穿着低腰裤和超大的球鞋，像鸭子一样走路。“不酷”的男生女生都一样，就是老师喜欢的好学生。
过渡日：提前感受中学生活
小学毕业之前有一个“过渡日”，我们要去中学上三天学，感受一下中学的生活。
一到学校，老师就给我们发了一个夹子，里面有一张学校的地图，七个彩色的小册子（介绍我们的课外班），还有我们的课程表。我一共有13门课，一大半都是小学没有的：烹饪、手工和设计、戏剧、媒体……
小夹子里最让我感到新奇的是一个课业计划册。这个册子分成好几个部分：有我们学校所有的校规，有几个我可以自己填写的课程表（普通课程表、私人课程表和课外班课程表），有可以记录朋友生日和世界上发生的重大事件的日历，还有个本子是记录作业的（每天都有十行可以用来记录当天的作业，然后在后面写上交作业的日期），最后是一些科普知识。最好玩的是，计划册的后封皮是一个小白板！
在中学，学生没有自己固定的教室，每门课程所用的教室是固定的，所以学生们每节课后都要到下一个教室里去，这样我们每门课的教室，就会有那门课程的风格。
这真有趣！
稀奇古怪的新老师们
以下是几个令我印象深刻的老师。
教我们手工和设计的是一个很高大的老师，他才三十多岁就已经满头白发。他在我们学校很有名，因为全校同学都知道他喜欢一位二十多岁的女音乐老师。他还经常说一些自以为好笑的笑话，而且说的时候唾沫横飞。
历史老师第一节课就给我留下了很深的印象。她说话很幽默，比如说：“詹姆斯，为什么一直盯着诺兰？是不是很喜欢她？是不是？”或者说：“阿呆木，把裤子往上提一提好吗？不要觉得自己很酷好不好！”
她一直跟我们强调，历史课最重要的不是记下各种各样的事件，而是学习怎样能像侦探一样把一件事情搞清楚。第一节课上，她给我们带来了自己用过的各种东西，放在各个桌上，让我们通过这些东西了解她，并记录下自己的想法。我认为她这样做很勇敢，因为全班同学都知道她的年龄了。她真的是一个很棒的老师。
地理老师是我最喜欢的，他是一个爱尔兰人，因为想看一看苏格兰的风景，就在这里工作了几年。他人很好，上课也很好玩，经常会和我们聊天，每次上课第一件事就是问我们这星期有没有去什么好玩的地万。
很可惜，最近地理老师觉得他在苏格兰待够了，要去中国待两三年。同学们问他会不会回我们学校，他说可能不会，因为他喜欢在一个地万待一段时间就走，不过他向我们保证，他会在北京故宫拍照片发给我们。
虽然他只教了我们七八个星期，但他离开的时候全班同学哭得一塌糊涂。当然，这个男子汉也一直掉眼泪。
看到数学老师第一眼，我的想法就是：太像《哈利·波特》里的银行小妖怪了！他的额头上有无数道皱纹，脸、鼻子和嘴都缩在一起，个子矮矮的，整天穿着一身小西装，打着个小领带。
他上课很有意思，他喜欢跟我们开玩笑：“仔细看就会发现，平角其实就是一堵墙后面露出来一个光头男人的头。”他后来又跟我们说：“画一个周角，就会发现是一个墨西哥人在钓鱼（墨西哥人喜欢戴大圆草帽）！”
免责声明：以上内容源自网络，版权归原作者所有，如有侵犯您的原创版权请告知，我们将尽快删除相关内容。
