（一）姓名：FBY。
（二）性别：男。
（三）年级：南通某中学2015级。
（四）家庭背景或成长经历：家庭条件优越，父母都是公务员，爷爷奶奶都是小学教师，外公清华大学毕业。
（五）进入高中前大致情况：初一时成绩还不错，到了初三已经不是特别出众，本以为考不上重点中学，但最后中考发挥不错，正常考入重点中学，进校分数不高。
（六）性格异于常人主要描述：
1.平时一切正常，高大阳光，开朗活泼，只是在考试前后会比较沉闷些，但不会持久。
2.从小学开始对男女性别感到新奇，但是没有引导到位，初二时候去军训基地，遇到几个“学坏”的孩子，开始用手机看黄色视频和网络小说，并沉迷于此。
3.多次用自己的零花钱或者偷拿家里的钱买手机，藏起来看视频和网络小说，打网络游戏，并且一旦投入打游戏就感觉换了个人，对父母吼叫、无理吵闹。
4.学习不投入，抄答案，在其他课上赶作业，只为回家可以赶快玩手机。月考成绩不理想，手机被母亲没收，一连几天到晚上一点才回家，据说自己骑车发泄或者呆坐在咖啡厅，其实内心也焦虑。
（七）原因估计：
1.自我要求上进，但是找不到目标，行为懒惰、不自律，缺乏自信。
2.母亲全身心关注其学习，情绪比较焦虑，一说起儿子一直很激动，每次给班主任发信息都很长，这种焦躁的情绪也影响到了儿子，和儿子关系紧张，儿子嫌她啰唆，完全不要父母管教。
3.父母在子女教育问题上意见不统一，父母认为孩子看视频和小说属于不正常和见不得人的行为，一直羞于启齿，加剧了孩子的隐藏行为，对性也更好奇，没有得到很好的引导。
4.孩子第一次看手机被发现时，父亲将手机摔坏，处理简单粗暴，以后父亲也不和儿子谈性教育问题。小学时好奇男女生性别问题，没有得到较好的引导，只是接受老师简单的说教。
（八）目前工作与生活状态：异常。
我们的判断与分析
典型的父母教育方式存在问题，应在每个阶段关心孩子成长。
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