首页 理论教育 哲学思维的基本特点

哲学思维的基本特点

时间:2022-12-13 理论教育 版权反馈
【摘要】:学习马克思主义哲学经典著作,一个重要目的就是锻炼和提升人们的哲学思维能力,这就必须了解和把握哲学思维的基本特点和要求。3.哲学思维是关于人的价值、意义、目的等人本性思维。4.哲学思维是关于本质性、整体性、人本性的反思性批判性思维。无论是事物的本质和规律,事物的整体功能和系统特征,还是人的价值意义,都不是当下能够研究和揭示出来的。

学习马克思主义哲学经典著作,一个重要目的就是锻炼和提升人们的哲学思维能力,这就必须了解和把握哲学思维的基本特点和要求。根据我们长期的教学和研究,认为哲学思维的基本特点可以归纳为几个方面:

1.哲学思维是关于事物本源、本质、规律等探究性思维。哲学思维关注的不是事物的表面特征和外部现象,而是事物进化发展的源泉和动力,决定事物众多特征、属性和现象的本质,规定事物发展方向和趋势的规律等,也就是说,哲学思维是关于事物“形而上”的思维,哲学就是研究“形而上”的学问,“形而上者谓之道”,哲学也可以称为“道学”。我们在解释马克思主义哲学时,一般认为它是研究自然、社会和人类思维一般规律的学问,这就充分说明哲学的基本任务就是研究事物的发展规律,而研究规律就必须结合事物的发展的源泉、动力、本质等进行,所以说,哲学思维就是关于事物本源、本质、规律等探究性思维。

2.哲学思维是关于事物联系、整体、系统等宏观性思维。哲学思维关注的不是事物的局部、要素、阶段,而是关注由众多事物、多个阶段相互联系构成的整体和过程,重点研究事物整体和系统的特性、功能及其整体、系统与环境的关系和基于整体、系统的考虑而研究局部、阶段的地位作用。正是从这个角度讲,哲学思维是整体性思维,系统性思维。哲学思维的这个特点,是由世界的本来面目决定的,由于运动者的事物是以时间和空间的方式存在着,所以事物的整体性系统性就应当包括时间上整体性系统性和空间上整体性系统性,只有从世界的整体性系统性出发才能科学理解。正是从这个角度上讲,哲学思维就是关于事物整体、系统等宏观性思维。

3.哲学思维是关于人的价值、意义、目的等人本性思维。哲学必须思考人与世界的关系,而解答这一关系,又必须从人的主体性角度进行思考。哲学是从最高的角度思考人与世界的关系,特别是人与社会的关系,这就必须把人在世界、社会中的地位作用揭示清楚,必须把人生活在社会中,并通过实践变革社会所追求的目的、所需要的价值、所体现的意义等科学揭示出来。离开人的地位作用,人的意义目的,哲学思维就会失去存在的价值,哲学思维就会被机器思维所代替。思考人的价值意义,追求人的而幸福的学问很多,而哲学是站在一个大写的“人”的角度进行思考的,也就是站在人类整体这个角度研究的,其实这就是哲学作为探究性思维和宏观性思维在研究人的问题上的具体表现,也是探究性思维和宏观性思维的一种变化形式。正是从这个角度上讲,哲学思维就是关于人的价值、意义、目的等人本性思维。

4.哲学思维是关于本质性、整体性、人本性的反思性批判性思维。无论是事物的本质和规律,事物的整体功能和系统特征,还是人的价值意义,都不是当下能够研究和揭示出来的。事物的本质和规律是要通过的发展而逐步充分地表现出来的,而人的价值意义也是通过相当漫长的发展和成熟才能真正的体悟和理解,这就决定了探究事物的本质和规律,探究人的价值和意义,必须不断通过反思历史发展过程,总结历史发展经验,认识人类自身思想成长,才能不断接近真理本身。由于真理的一元性,由于接近和达到真理的漫长性和困难性,特别是接近和达到永恒真理的不可能性,也就决定了没有哪个人能够垄断真理,也没有一劳永逸获得真理的可能性,进而决定了接近和获得真理的思维必须是批判性,也就是说不能相信永恒真理和绝对真理,学会基于实践的质疑性创新性思维。正是从这个角度上讲,哲学思维就是关于事物的本质、整体和人的价值、意义等的反思性批判性思维。

免责声明:以上内容源自网络,版权归原作者所有,如有侵犯您的原创版权请告知,我们将尽快删除相关内容。

我要反馈