【摘要】：管理具有一定的目的性，管理依赖于一定的环境，管理的对象是组织的资源，管理是由一系列相互关联的职能构成。管理的本质是有效利用资源和创新成果。管理的方式和手段是计划与决策、组织、领导、控制、创新等。组织总共有3个管理层次。管理者扮演三大类10种不同的角色。管理学是一门系统地研究管理过程的普遍规律、基本原理和一般方法的科学。管理学的研究对象是管理活动和管理过程。
【本章小结】
管理就是在特定环境下，对组织拥有的资源进行计划、组织、领导和控制，以便有效实现组织目标的过程。管理具有一定的目的性，管理依赖于一定的环境，管理的对象是组织的资源，管理是由一系列相互关联的职能构成。管理的主体是人，管理客体是可利用的资源，管理的任务和目标是适应环境的创新活动和组织有效目标的实现。管理的本质是有效利用资源和创新成果。管理的方式和手段是计划与决策、组织、领导、控制、创新等。组织总共有3个管理层次。一线经理负责非管理员工的日常监管，中层经理负责有效和高效地开发、利用组织资源，高层经理有跨部门管理的职能。管理者扮演三大类10种不同的角色。管理者要履行管理职能，必须具备一定的素质和技能。一般来讲管理人员需要三种基本技能，即技术技能、人事技能和概念技能。管理学是一门系统地研究管理过程的普遍规律、基本原理和一般方法的科学。它具有科学性、实践性、复杂性的特点。管理学的研究对象是管理活动和管理过程。管理学的研究内容很广泛，大体可以分三个层次或侧重点:(1)根据管理活动总是在一定的社会生产方式下进行的，研究内容可分三个方面:一是生产力方面;二是生产关系方面;三是上层建筑方面。(2)从历史的角度研究管理实践、管理思想及管理理论的形成与演变过程。(3)着重从管理者的工作或职能出发来系统研究管理活动的原理、规律和方法问题。
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