思维方式变革对演讲的影响

一、思维方式变革对演讲的影响

第一，新的科学技术革命，引起了思维客体的变化。全新的思维客体，导致演讲内容的空前丰富。由于科学技术的迅猛发展，人类的认识拓展深化到宇观、宏观、微观。远及200亿光年的宇宙范围，小到几百亿分之一微米的核子世界，都在人们的视野之内。同时，由于控制论、信息论、系统论的产生和发展，又使人类思维活动从自然世界延伸到人造世界，加之随着科学的高度分化和高度综合，科学的立体网络交叉逐渐形成，产生了许多新兴学科，如物理化学、工程心理学、环境科学、组织科学、行为科学，等等，这一切造成人类思维领域的迅速扩展。演讲过程是思维的外露和物化过程，思维客体的变化，必然要渗透到演讲之中，使演讲的内容大大地丰富起来，信息的包容量大大增加，这是以往时代无法比拟的。尤其是学术演讲，其所涉猎的内容更是越来越具有极大的综合性、整体性和系统性。例如，科学家钱学森在讲什么叫科学革命时，引用了16世纪的日心说、17世纪的牛顿力学，谈了电磁场理论、巴甫洛夫心理学、马克思的剩余价值学说，以及爱因斯坦的相对论、量子力学，等等。知识涉猎面很广，信息包容量很大，有力地证明了科学革命的意义。

第二，新的科学技术革命使思维主体发生变化，这将必然使演讲者具有更强的主观能动性。人是思维主体，思维活动的发动、主持、实施，都是由人来承担的，而任何人都脱离不了具体的历史环境，也就是说思维主体总是具体的、历史的，是随着时代的发展变化而不断地发展变化的。以往的时代，由于交通阻隔，信息传递困难，思维主体常受地域和民族的局限，而在现代，交通发达，信息灵通，地方性、民族性的界限迅速被打破，思维主体的活动日益显示出整体性与个性的统一，交往层次增多，节奏加快。同样，作为演讲活动的主体的演讲者来说，他必然要具备现时代的特性。如果演讲者的理论知识结构、思维心理结构不符合时代潮流，就绝不可能具有新的反映、新的认识能力，不可能发挥主观能动作用，演讲内容就不可能具有鲜明的时代特征。失去时代特征，演讲就谈不上晓之以理、动之以情、授之以知、导之以美、明之以实了。因为“理”、“情”、“知”、美”、“实”，无一不是具有充分的时代内涵的。

第三，由于当代科学技术的发展，思维主体与客体相互作用的中介和手段也发生了变化。一系列新理论、新学科的创立为思维主体提供了新的理论思维工具、反映模式和科学方法，提供了现代技术手段和操作体系，而这一切都以不同方式、不同程度对演讲活动产生影响。

优秀的演讲者，应加速实现思维方式的现代化，这不仅是思维方式本身发展的必然要求，也是现时代发展的紧迫需要。要达到此目的，演讲者的思维应从封闭型转换为开放型，即扩展思维的空间范围和时间跨度，随时捕捉新的信息，注重思维反思和信息反馈，切不可因循守旧、目光短浅、自我陶醉；要从单维型转为多维型，即要有多个思维起点、多个思维指向、多个逻辑规则、多个评价标准、多个思维结构等，既考虑上下左右、四面八方的空间联系，又考虑过去、现在、未来的时间联系；要从静态型转变为动态型，即增强思维的灵活性和变通性；要从滞后型转变为创造型，即敢于和善于破除陈规陋习，培养超常思维，培养独立性、自主性、创造性。