学校思想政治工作之我见_个性化教育与学生

学校思想政治工作之我见_个性化教育与学生

第六节　学校思想政治工作之我见

自改革开放以来，我国社会主义建设事业取得了，并且取得了辉煌的成就。但是，在市场经济浪潮的冲击下，也不可避免地产生了一些负面效应，波及整个社会，也蔓延到了学校教育这块神圣的土地。在新形势下，如何做好学校思想政治工作，使之紧跟时代步伐，为社会主义建设培养出大量的合格人才，是摆在每个教育工作者面前的一个严峻的课题。因而，正确分析和认识社会不利因素带来的影响，是做好思想政治工作的前提；制订出切实可行的工作方针，是做好思想政治工作，促进教育教学的关键。

一、社会不良因素带来的影响

伴随着对外开放，一些西方资本主义腐朽思想进入我国，一些旧的封建没落思想也沉渣泛起，这些不良因素所带来的影响是多方面的。首先，表现在很多教师受拜金主义、个人主义和自由主义腐蚀。拜金主义者一切向钱看，有钱就干，没钱不干；个人主义者，一事当前，先替自己打算，于已有利就干，无利不干；自由主义者，只要组织照顾，不要组织纪律，工作不认真，教学无计划，做一天和尚撞一天钟；更有甚者，无视校规校纪，我行我素等等。这些错的误思想，严重影响了教师队伍的建设，影响着教育教学工作。其次，表现部分学生中受享乐主义和自由主义影响。由于社会生产的进步、家庭物质生活条件的改善，家长的娇惯，使得部分学生养成了攀比吃、喝、穿、戴，生活铺张浪费等不良风气，学习不用功、不刻苦，不守纪律，自由散漫。个别学生受不健康电影、电视和文艺作品的影响，追求西方腐朽的生活方式；还有极个别同学受社会不良风气影响，沾染了打架斗殴，赌博等社会不良习气。这些都极大地伤害了学生的身心健康、影响着学生的进步。

社会不良因素给教育教学工作带来的危害是极其严重的。一方面，一些教师丧失主人翁精神和为国献身精神；另一方面，由于教师队伍精神颓废，政治觉悟低，贻误教育教学工作，贻误祖国社会主义建设事业；再者，学生受社会不良因素感染，产生许多错误思想，甚至走上了邪路。(www.guayunfan.com)

二、针对性措施

1．加强领导，将思想政治工作列入议事日程，学校应组成以书记、校长挂帅的思想政治工作领导组。

2．组成以班主任、政治教师为骨干、团支部为主力的思想政治工作队伍。

3．定时定期组织师生学习马列主义、毛泽东思想和邓小平建设有中国特色社会主义教育活动。

4．切实搞好国情教育、培养全体师生的“五爱”公德。

5．把《中学生守则》和《中学生日常行为规范》作为学生思想政治工作的主要内容进行教育。

6．定期检查评比，及时表彰先进、纠正问题。