选拔和任用机制_独立学院辅导员队

选拔和任用机制_独立学院辅导员队

5.2.1　选拔和任用机制

一、选拔和任用的基本思路

以岗定人，需要原则，德才兼备的选拔原则。

二、选拔和任用的方式

(一)营造鼓励创新、公平竞争、人尽其才的良好环境(www.guayunfan.com)

创新是一个民族进步的灵魂，是一个高校不断发展的源泉，创新就是要有解放思想，实事求是，与时俱进的精神。选拔具有创新的管理人才。

竞争是选拔人才的有效手段。竞争的公平性决定了是否能选拔出真正的人才。辅导员任选必须公平竞争，公平竞争就必须做到：坚持公道正派，不准拉关系、徇私情；坚持集体公开讨论，不能个人或少数人说了算；坚持按辅导员选拔的原则和程序办事，不准临时动议。

辅导员选拔和任用必须人尽其才，要选拔一些能敢做敢为、能吃苦耐劳、能开拓创新的人才。需要高校领导干部有识才的慧眼、用才的气魄、爱才的情感和纳才的方法。

(二)制定《辅导员选拔和任用管理条例》，坚持贯彻执行条例

严格按照《辅导员选拔和任用管理条例》的程序，积极推行公开选拔和竞争上岗制度，规范用人行为的基本依据。

在进行公开选拔和竞争上岗前，一定要经过严肃的调研论证，证明运用《选拔和任用辅导员管理条例》来选拔是行之有效的，才能开始实施。选拔时必须建立一支专门的辅导员队伍选拔和任用考察小组，挑选那些政治素质过硬、具有丰富实践经验、没有私心的高层和中层管理者进入到考察小组，考察时要结合个别谈话、征求意见、民主测评等方法，充分走群众路线，广泛深入的了解情况，对考察对象做出客观的评价。总之，公开选拔和竞争上岗只是辅导员队伍选用的方式之一，一定要严肃对待，认真组织实施。

(三)全面贯彻辅导员队伍知识化、专业化的方针和德才兼备的原则

高校应及时运用选拔机制，为后备辅导员队伍选拔人才，不断壮大后备辅导员队伍力量，这样也可激发青年教师的工作热情和肯干事、敢干事的创业激情。

建立后备辅导员人才库，要制定相适应的程序性选拔规则。降低选拔资格，明确规定选拔所应具备的素质和能力要求，针对后备辅导员队伍的考察，也应置于班主任的监督之下，不仅考核辅导员管理学生的基本知识，而且还要面试等程序，着重考察辅导员的综合素质和能力，尤其是工作实绩。

选拔那些具有科学管理学生知识的人才，不仅对其专业、职业知识进行考核，而且必须具有工作的热情和奉献的精神。建立后备辅导员人才库，必须时时跟踪考察，及时掌握情况，对不适合担任辅导员的教师进行调整，使后备辅导员队伍能始终保持竞争状态，让优秀者尽快脱颖而出，并解决好辅导员的待遇和归宿问题，建立校内的辅导员单独考核晋升机制。让那些有辅导员工作经验，有知识、管理工作经验的人才尽快走向中层管理岗位，这样辅导员队伍才能保持年轻、更新、换代的活力。高校高层管理者要积极为他们搭梯子、垫台阶，使其尽快积累实践经验，加快其成长，提高其综合素质。