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远离打架斗殴_中学班主任工作手

时间:2022-06-27 理论教育 版权反馈
【摘要】:远离打架斗殴_中学班主任工作手六、远离打架斗殴目 的通过教育,使学生明确认识打架斗殴的发生原因及后果,一生远离打架斗殴。案例一 甲乙两人相邻而居,两户各住一间。案例三 甲乙两位同学,相约课外活动比赛羽毛球。甲的父亲见儿子死了,立即召集二十多人,赶到乙家,把乙家门窗、家具砸个稀巴烂。

远离打架斗殴_中学班主任工作手

六、远离打架斗殴

目 的

通过教育,使学生明确认识打架斗殴的发生原因及后果,一生远离打架斗殴。

方 式

讨论式演讲(www.guayunfan.com)

人 数

一个班

主讲人

班主任

第一环节,社会上打架斗殴你见过吗?有几种表现?后果怎样?叫学生一二人回答,教师略加分析。

第二环节,讲三个案例。

案例一 甲乙两人相邻而居,两户各住一间。屋后有一块园地,两户都想要来种菜种葱,于是用一块石块嵌在中间作为界石,两块地划了界址(不深的坑),总算相安无事。一天,甲发现界石有点移动,并且感到交界坑底向甲这边偏了几公分,甲这块地好像窄了几公分。他看了一次又一次,觉得乙方从中作祟,于是问乙:“你把界石移向我这边干什么?你私心太重了!”说着,把界石向乙土地上移动了几公分。乙见状跑过去阻止,两人就扯了起来,你推我,我推你,谁也不让,开始只用手推,后来用锄头打,两人都打得头破血流。邻居们都围上劝架,两人总算罢手去医院,医药费、检验费各花去一千多元。

案例二 兄弟两人死了父亲,办完丧事后开始分遗产,其实老父亲留下的只有一张八仙桌比较好。兄弟两人都想要,弟弟说:“哥,你家已有吃饭桌,我刚成家,没有桌子,你就把父亲留下的八仙桌让给我吧!多少钱,你说个价,反正我出二分之一的钱。”哥哥老婆说:“做这张桌子时你还小,什么事都是你哥干,是你哥背的木料,你哥陪木匠做起来的,还要叫工匠油漆起来,工匠的饭菜是我烧的,我们没功劳也有苦劳,这张桌子,照理应该归我,你什么都没干过,还想要桌子?作价、作多高的价,我都不肯!”弟弟听这话觉得不对,忙说:“那我总得占一半。”哥哥说了气话:“你占半张,那你拿半张去!”弟弟一时火起,拿起斧子砍去两条桌脚。哥哥一看也冒了火,扑过去就打,等邻居来劝架,两人都已打得血流满面,遍体鳞伤。医药费每人少说也要上千元,买几张桌子都用不了这么多。

案例三 甲乙两位同学,相约课外活动比赛羽毛球。两人打了好久,打了个平手,为最后一个球是否出界,双方争吵起来。甲说:“明明落在界上,还说球出界?输了别耍赖!”用球拍在乙头上轻轻拍了两下。乙见输了球,又输了理,一时火起,掉过球拍用拍柄狠狠回击了两下,把拍柄都打断了。两人不欢而散,各自回家。甲回到家觉得头昏,躺在床上不想吃晚饭,他母亲问清缘由后,连忙把甲送医院急诊。经医院检查属于脑出血,抢救无效,半夜在医院死了。甲的父亲见儿子死了,立即召集二十多人,赶到乙家,把乙家门窗、家具砸个稀巴烂。

后经公安局、教育局、学校及双方亲戚、朋友多次调解,甲家长把18年的伙食、穿衣、看病、读书,辛苦培育的费用都算上了,结果乙方赔偿三十万元,免予起诉。

第三环节,分析三个案例起因、结果。

案例一 甲乙邻居为争几公分的园地,伤了和气,各自花了一千多元冤枉钱。

案例二 兄弟两人为争父亲留下的一张桌子,打得血流满面,遍体鳞伤。伤了兄弟感情,所花医药费够买10张桌子。

案例三 甲乙两学生为争一个球输赢,丧了一条命,赔了三十多万元钱值得吗?不值!

为什么打架斗殴?为一口气,一时火起,激动!冲动!“冲动是魔鬼”。青年人最容易冲动,一冲动什么都不管了,这是什么性格?什么素质?

现在社会什么都经济核算,冲动、激动、火起带来的成本最高,损失是无法计算的。有人把打一拳成本定为五百元,拔一次刀、出了血定为一万元。其实,还不止呢!所以在将要冲动时,将要火起时,要冷静想一想,值不值得。退一步海阔天空,几公分园地能种几株葱?一张桌子值多少钱?输了一个球输什么面子?何必动怒?

分析案例,接受教训,要远离打架斗殴,就不能冲动,这是做人的哲学。做人要讲理,有理走遍天下,到哪里也不吃亏,都会赢得众人尊敬,人人都讲理,社会就和谐。

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