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传媒研究中的“传者”

时间:2022-04-14 理论教育 版权反馈
【摘要】:传播者作为传播活动的主体,处于信息传播链条的第一个环节,是传播活动的发动者,也是传播内容的源头。不论施控,还是受控,都是针对传播者而言的。传播者在传播过程中的双重身份导致了传播者心理状态的复杂性。这些内部和外部的压力作用于传播者身上,使得他们在进行传播活动的时候产生特定的心理状态,继而影响着他们的“施控”行为。

传播者作为传播活动的主体,处于信息传播链条的第一个环节,是传播活动的发动者,也是传播内容的源头。因此,传播者不仅决定着传播活动的发生和发展,而且决定着信息内容的质量与数量、流向与流量

作为信息源头的传播者,有职业传播者和普通传播者之分。本章研究的对象是大众媒介的从业人员,即在报纸、广播、电视和专业网站从事大众传播工作的人员,如记者、编辑、播音员、主持人、摄像编导等,也研究他们所在媒体的特征。

在传播学的先驱拉斯韦尔提出的5W模式中,传播者“who”实际上不仅指单个的个人比如记者、编辑、播音员、主持人等,还包括一切从事传播的组织和机构,比如报社、电台、电视台、通讯社、出版社、电影制片厂等,不管是个人还是组织一般统称为“传播者”(communicator)。

一、传播者所受的控制

在传播学领域中有关传播者的研究被称为“控制分析”,“控制”分为两层意思。一层意思是指传播者对信息流通所进行的干预和影响、左右和操纵。比如记者在众多的事件中确定自己的报道对象,编辑对众多的来稿进行筛选,主持人按照自己的意图来对嘉宾提问等。这层意思可以概括为“施控”,即主动地施加控制,也就是我们通常所说的“把关”。

另一层意思是指传播者受其所处时代与社会的制约,不得不屈从于外界施加在自己身上的诸多政治的、经济的、法律的、文化压力,比如作为传播者的“美国之音”,就必须听命于美国政府,服从于美国的外交政策和国家利益。除了这些外部压力之外,作为个体的传播者们如记者、编辑、编导、主持人等还受到自身的一些因素的影响和制约,如社会地位、种族、宗教信仰、性别、个体的认知水平、心理定势、情感情绪、价值观等。这些来自外部和内部的影响可以概括为“受控”,即被动地受到控制。不论施控,还是受控,都是针对传播者而言的。如果说传播者在施控中是主人,那么在受控中他就成了仆人。在控制问题上,传播者既是大权在握的主人,又是唯唯诺诺的仆人,在某些场合颐指气使,而有时又得听命于人。

总之,所谓控制,包含着施控和受控两个方面的含义,是就传播者操纵传播同时又受到操纵的处境而言的。控制分析就是专门考察传播者(包括个人与组织)及其活动特征,解释传播者同所处时代与社会之间关系的研究,具体包括三项内容:一是分析传播者的施控行为,如把关研究及理论;二是分析传播者的受控情况,如批判学派的研究;三是指出各种不同的控制形态,如政治控制、经济控制、受众控制、自我控制等。

传播者在传播过程中的双重身份导致了传播者心理状态的复杂性。这些内部和外部的压力作用于传播者身上,使得他们在进行传播活动的时候产生特定的心理状态,继而影响着他们的“施控”行为。

二、传播者的职业特征

如果将传播者置于一个线型过程中加以分析,我们可以看到信息传播有如一场接力,一则信息传至受众往往经过多道关口,需要许多人参与其中,比如记者、编辑、编导、播音员、主持人在传递信息时,都会在自己所处的关口发挥作用。下面我们来看看这些传播者具有哪些共同的职业特征。

(一)代表性

职业传播者虽然也是社会大众中的一员,但是,他们一旦进行职业传播(采、写、编、导、传等),便具有一定的代表性,即代表一定的传播部门、传播组织、政党和阶级进行新闻传播活动。无论在哪个国家,大众传媒都是整个社会结构的有机组成部分,并且在政治和经济方面受到它们所置身其中的社会制度的决定性影响和制约,受到各种政治与社会势力的控制和操纵,因此大众传播的内容往往含有特定的意识形态色彩,反映着特定的文化背景和社会价值观。大众传播者都是有代表性的,他们所发布和传播的信息无不具有一定的倾向性和思想性,反映并代表一定阶级、集团、组织的利益、愿望和要求。

(二)自主性

尽管传播者的言行要受到一定的控制和约束,但他们仍有很大的自由驰骋的空间,有较大的传播权利和自主性,甚至可以公开传播表达个人信念和价值观的信息,如央视主持人黄健翔在解说2006年世界杯足球赛意大利对澳大利亚的比赛中,采用了掺杂个人情绪的语言,公开宣扬自己的立场。播音员哪怕是处理已经定稿的文字新闻时,在运用语调、语气、语速、音量、表情等非语言符号方面仍有一定的自主性。

(三)专业性

专业性,指职业传播者必须经过专业训练,拥有一定的专业知识和技能,具备一定的专业精神和职业道德,才能从事大众传播工作。职业传播者依靠大众传播来谋生,从属于一定的协会组织,并且要遵循一定的职业标准。总之,专业性是职业传播者区别于非职业传播者的一个重要特点。

(四)集体性

大众传播媒介进行信息传播往往需要集体合作。报纸、广播、电视上所有的个人作品其实都是经过一系列把关之后的集体成果。如在美国收视率最高的CBS的王牌节目《60分钟》中,露面的主持人只有4人,但编导摄制人员却多达40余人。大众传播的所有内容,都是台前的和幕后的职业传播者一起合作的产物。

(五)复杂性

大众传播是运用复杂的传播技术与设备进行的,是建立在复杂和庞大的技术设施基础之上的,印刷厂、演播室、发射塔等难以胜计和价值昂贵的机械与设备,是大众传播得以进行的基本物质手段。所以,在大众传播中,职业传播者不仅人数众多,而且分工日益精细复杂。以电影电视为例,它集声、光、电于一身,环节众多,包括采、编、导、播、摄、录、剪等,加上美术、化妆、服装、道具、演奏、指挥等人员,队伍庞大,构成复杂。

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