在每一个班级里往往都会有一个“核心学生”，引领着整个班级。湛迈修，这位来自美国的学生，正是我在厦门大学所教的A4班的不折不扣的“班级核心”。课上，他的认真、活跃和幽默，感染和带动着整个班级的汉语学习；课下，按照他的中文作文里的说法，他“让整个班级变得非常集团”。他是一个出色的学生，汉语和中国文化是他最大的兴趣；他是一个称职的班长，凝聚了整个班级；他又是一个难得的热心的朋友，在我即将离开厦大时，他组织的那次“告别Party”，成为我的美好回忆。
课堂内外
告别Party
我离开厦大的时候，迈修在自己的家里为我组织了一个“告别Party”，班里的学生悉数参加。参加晚会的人还有学生的朋友，以及当时在厦大参加培训、即将出国做汉语志愿者教师的学生。小小的两室一厅里四十多人聚在一起，却一点也不觉得拥挤。啤酒，电脑游戏，交谈，游戏……青春的气息，真挚而单纯的友谊，交织在窗台对面鼓浪屿的美丽夜色中，给我留下了难忘的美丽瞬间和回忆。
买一送一
迈修喜欢“不按套路出牌”。有一次实习老师来班里模拟试讲，有一个环节是让学生上来跟老师一起表演汉语对话。会话主题是“买水果”，学生扮演顾客，老师扮演水果店老板。迈修上来了，他要买一个西瓜，前面的对话都做得中规中矩，最后到“买单”环节了，迈修对着“老板”来了一句：“老板，可以买一送一吗？”
揍饭
迈修的汉语口语水平在班里还不错，但是发音有问题。比如他读的句子是“我是善意的”，可是怎么听都像是“我是3D的”；读“我的太太喜欢做饭”，怎么听都像“我的太太喜欢揍饭” ……
岳姥姥
有一次迈修跟我眉飞色舞地谈论着他的家庭，他说：“我的岳姥姥是个很好的人。”我很好奇，“岳姥姥”是何许人。经他一解释我才知道，原来是他岳母的妈妈。
谁是我
迈修对中国的武术很痴迷，他经常跟我说的一句话是：“老师，我喜欢打太拳击！”他也喜欢看成龙的功夫片。记得有一次我问他最喜欢看成龙的哪部电影，他故意把《我是谁》说成《谁是我》，然后在那里坏坏地看着我笑。
自行车
周末的时候，我常和学生到厦大白城租三人自行车，然后绕着厦门的环岛路骑行。有一次骑完车，迈修用英语对我说：“老师，我觉得叫‘自行(háng)车’还是有道理的。你看，我们三个人确实是一行啊，哈哈！”
不敢当
迈修是学期进行到一半的时候来到厦大的A4班的，这个爱提问的学生到来，让整个班级的上课气氛更活跃了。记得有一次我在班里成功地讲解了一个语法难点后，有点得意忘形，对着学生说：“我是个天才老师，哈哈。”话音刚落，迈修的回应就来了：“刘老师，不敢当，不敢当！”
奇思妙问
有一次我在班里讲到“男”这个汉字，跟学生解释说可以这样理解并记忆这个汉字：一个人在田里“用力”干活，所以是个男人。这时候迈修来了一句：“老师，女人就不能干活吗？”
迈 修：老师，你不是基督徒，所以你不相信上帝，是吧？
我：是这样的。
迈 修：可是我觉得在你心里也有个上帝。
我：嗯？
迈 修：我觉得“汉语课”就是你的上帝。
妙语如珠
普遍：在中国外国人学习汉语趣来趣普遍。
点评：也希望你的汉字“趣来趣”好。
增加：在中国我每天增加我的中国文化知识。
点评：希望你早日成为一个中国通。
交通：只有在早上很多交通，才我的老师对我满意。
点评：“很多交通”不应该成为迟到的理由。
成为：我希望我有一天成为一个富人也好人。
点评：希望你成为一个富人和好人。
建议：我的父母总是建议我需要每天努力，让我的生活很享福。
点评：每天努力一点点，幸福多“享”一点点。
变化：常常在发展国家有很多变化，比如在中国很多胡同很快换高楼大厦。
点评：这个变化可不是什么好变化。
而：我要夏假的时候去泰国，而我的女朋友要去印度。
点评：你的下一个假期是“冬假”吗？
标准：我选择饭馆去吃饭的时候，我有很多标准饭馆得符合。
点评：你很挑剔啊！
佳作共赏
我的汉语老师
大家好！我姓湛，叫迈修。我是厦门大学的留学生。其实这是我第二次来中国。我第一次是在2003年。当时我是国际商业专业的学生。去留学一个学期是我们班的要求之一。因为对乒乓球感兴趣我决定参加“中国研究学期”。这是我第一次学习关于中华文明各种各样的特征。除了一门课以外都是用英语教的。因为我们班大部分的学生都没有学过汉语，所以我们用汉语教唯一的课就是“生存汉语教程”。刚开始的时候我们非常热情，真有兴趣。我们老师自我介绍，说她希望我们会享受我们第一学汉语的机会。不过，学了一段我们对汉语的态度越来越失望了。其实这位老师是英语专业的研究生，没有教过作为第二语言的汉语。从这个经历我发现了对于语言很重要的一个事实——不管老师的语言水平多么高，教学方法不好都是没有效果的。我们每天都重复老师，模仿老师的口音，学习课文，等。我们没有机会那门课的内容并不算“Living Language”。我记住有一天我们过半课反复说“你是从哪个国家来的？”，真很无聊。我回忆起这门课的一些弱点的理由是为了和我在2009年的第一学期汉语课比较。我们班同学们又热情地开始了。这次我们教授刘志刚是北京语言文化大学毕业生，专业是“对外汉语”。从开始我不知道怎么想，但是刘老师教得非常好。他的教学强调“Real World Chinese”。很有意思的是他使用好多电影情景帮我们了解中国的语言和文化。而且刘老是的性格让我们班变特别集团。一般的老师下课后跟学生打交道得比较少，但是刘老是邀请我们参加好多课外活动。在KTV唱中国歌，去玩保龄球，在饭馆吃饭，都是非常有意思的教学法。我希望大家会有这样的机会学习汉语。刘老是不仅职业，又是个富有同情心的教师。学生在生活上有困难的时候他尽力我们的。恐怕刘老教我们的时期才一个学期，不过是很难忘的经历。我学习汉语一年多了，学着中级汉语，对于将来想做什么工作我还不太清楚。但是明年我打算考上大学，学应用语言学。感谢刘老是尽力帮我学习汉语。我希望大家都能实现对汉语的目标，谢谢！
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