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让孩子更独立

时间:2022-02-18 理论教育 版权反馈
【摘要】:生命会枯萎,孩子会抗议。当然,孩子出生之时,生理功能的发育尚未健全,心理更未成熟,当然谈不上什么独立,他需要在亲人的照顾下,一天天慢慢长大。这种行为其实很残忍,因为你剥夺的不仅是孩子成长的权利,也剥夺了他们的自尊!所以实际上,“独立”不仅是孩子与生俱来的心理需求,更应该是父母对待子女的态度;放手让孩子自己去做,哪怕失败了,这是你对他学习意愿的尊重!

让孩子更独立

你是否有过类似的经验:有天突发奇想从市场带了一盆碧绿盎然的植物回家,每天辛勤浇水,爱心满满,多希望它快快长大啊!可是一个星期后,却换来了它的枯萎……

而你一定有类似的困惑:小宝宝不爱吃饭,每次吃饭就像是一场战役,敌退我追,敌驻我扰,为了让他再吃一口,满屋的追赶,威逼利诱,孩子还是越来越不爱吃饭。

这两个例子合在一起,说明了同一个道理:植物的死亡源于你对它习性的不了解,正如你其实也不了解孩子为什么不爱吃饭。因为你不了解,所以只能在自己的猜测之下拼命浇水似地逼迫孩子,可结果还是事与愿违。植物会自己长大,孩子也一样。他们都需要合理的养分,否则吸收不了。生命会枯萎,孩子会抗议。

当然,孩子出生之时,生理功能的发育尚未健全,心理更未成熟,当然谈不上什么独立,他需要在亲人的照顾下,一天天慢慢长大。而他将要向什么方向成长呢?他一步步地会爬、会走、会蹦跳、会说话,他也会一步步渴望脱离大人的双手,用自己的双手去触摸这个世界,用自己的双脚丈量未来,用自己的头脑思考问题。不论我们的主观意识中想把孩子变成什么样的人,他们成长的脚步都不会改变,也是任何人都无法替代的,这是所有生物自然发展的天赋力量,就像呼吸一样自然。

然而,要如何为孩子的成长意识做准备?如何帮助他们达到生理和心理功能的成熟和完善,的确是我们的责任。请切记,我们提供的仅仅是帮助,既然是帮助就该适量,不能代替、不要剥夺他们学习的机会。比如孩子做家务的动作很笨拙,衣服也穿不好,父母千万不要抢过来代劳。这种行为其实很残忍,因为你剥夺的不仅是孩子成长的权利,也剥夺了他们的自尊!宝宝的学习是世界上最神圣的工作,没人可以打扰,谁也不能破坏。

所以实际上,“独立”不仅是孩子与生俱来的心理需求,更应该是父母对待子女的态度;放手让孩子自己去做,哪怕失败了,这是你对他学习意愿的尊重!

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