郭莽西先生爱女天玲老师，相赠先生大作《一篇文章的构成》。我拜读后惊喜、兴奋不已，当即建议天玲老师重印，新书名似可为《民国文人作文十讲》，或以此作副标题。
所赠大作为2014年11月以简体横排再印，原繁体本为1944年5月由龙吟书屋印行，坊间已绝迹。因时代变迁，社会动荡，先生后人亦无此书，适网上拍卖，其后人即拍得一本，虽已破损，亦视如珍宝。经查，上海图书馆收藏有1944年本，全书完好。
十篇文章是为十讲，虽是讲课，其实是一种美文。有民国文人作品所特有的风骨、气质、韵律；叙述间，总是那样地从容不迫，那样地挥洒自如，那样地淡定和自由。全无华丽词藻、炫耀之词，却有简朴之美、精练之美。虽属旧作，读之却有新鲜感。这样的文章，这样的美，是民国时期的一种文化，一种奇葩，可以奉为一宝。在中国历史进程中，民国时代极为短暂，一瞬而已，所留文化精品，寥寥无几，幸得此书留存下来，不亦乐乎！
郭先生是民国时代人，教师和事实上的作家、革命者、中国农工民主党早期党员，学养深厚，品德高尚。在其作品中，在其经历中，有充分、实在的展示。
十篇大作，前五篇为郭先生本人所作，余三篇为先生对友人叶圣陶、夏丏尊、姚雪垠三位名家、大师级人物作品的节选，两篇为文学大家王季思先生相赠。郭先生尚有其他著述多种。
大作要求学习写作者，尤其是学生，务必多读书。尽量利用前人的知识，让历史上必须几千年走完的历程，在二三十年中走完。其特点又在于几位认为，应多读经典，要读通，读懂。读通是理解，读懂是化为己有。但人生苦短，时间有限，这就要当事朋友，据个人爱好、据所从事或准备从事的专业，有所选择，有一个基本的定位，科学地使用人生仅有的宝贵时间。当下也有人作此倡导，但也就是一种传承、一种继续、一种拓展。
在具体写作方法上，几位又有诸多精湛例句。比如，写你的烦恼，如果写：“烦恼，烦恼，我真有说不尽的烦恼啊！”似此，则失之浮、空、虚。如改作：“有如许的泪，纵使遍身都是眼，也流不尽啊！”这样的句子，沁人肺腑，意犹未尽，这就是文学了。再如，写一位拉车的穷人倒毙的情景：他“半闭的眼有无穷的话！”
凡此种种，也不是要人照搬。运用之妙，存乎一心，举一反三，是为上品。
我陪天玲老师去上海辞书出版社洽谈重印时，王圣良先生热忱建议出版繁简合订本，以更适合当代青少年，我认为极好。天玲老师与家人协商后，一致同意，遂成此书。
本书为1944年原著繁体字和2015年简体字合订本。原著依藏本影印，简体本删除《重印后记》，增添本序和《怀念父亲郭莽西》一文。新编本，主要由我据原著繁体字本和2014年简体字本，按汉字规范化处理，简化繁体字，改正错别字；对个别冷僻字，现无对应者，保持原字。同时，调整了部分标点符号。
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