词典编纂法与词汇学

1.1.3　词典编纂法与词汇学

词典编纂法(lexicography)与词汇学(lexicology)之间存在着最直接和最密切的关系，两者各有分工，但却相互影响，互为渗透。这从两个词的词源上就能看得出来。“Lexicography”和“lexicology”均来自希腊语。希腊语中，这两个词有一个共同词根“lexikon”，意思是“词”;后缀“-graphy”来自希腊语的“-grafo”，原指“刻画”、“作标记”这种具体活动，后转义为“记录”、“写”、“描绘”等;后缀“-logy”来自希腊语的“-logos”，意思是“言语”、“神的启示”，即一系列庄严的概念，因此凡以“-logy”结尾的词大都专门表示包罗万象、宗旨远大的“科学”或“研究”。这样“lexicography”的本意便成了“词的描写”或“词典编纂法(术)”，“lexicology”的意思就成了“词的研究”或“词汇学”。由此可见，两者的工作对象都是“词”，但分工和工作方法却有所不同。

据此，我们可从以下三个方面来理解词典编纂法与词汇学:

首先，词汇学是从宗旨远大的科学和理论高度来研究词汇的，研究者的目标是概括规律和原则，创造新的理论，以便建立某种体系。换句话说，词汇学对词的形式、意义、结构和用法的研究是放在一个体系框架下进行的。而词典编纂法则是“编词典的艺术”，编者所从事的首先是一项实践工作，即对某种语言中“所有的”(实为“有代表性的”)或部分的词逐个地进行具体描述，其描述的详略程度和范围(词的形式、意义、结构、功能等)则要视词典的类型和规模而定。在词典编纂过程中，编纂者当然需要对自己的编纂方法进行升华和概括，形成一套编纂原则，但这样做的目的是为了更好地选录词或对词进行科学的描述，他所走的路子是“从实践中来，到实践中去”。

其次，词汇学研究者常常需要从词典中获取关于词的形式、意义、词源、功能等方面的信息，然后经过分析将它们应用到自己的研究框架中去，以丰富和支持自己的论题。词典编纂者则需要从词汇学的研究成果中吸取营养，并以此来指导自己的编纂实践。例如:对词的发音和拼写形式的描述离不开词汇语音学、正字法、词法学和词源学理论的指导，对词的意义的描述又离不开词汇语义学的支持。

最后，词汇学研究的成果可以是学术论文、研究报告、教科书或学术专著。词典编纂法的成果则是不同类型的词典，这些词典必须将自己所收录和描写的词按顺序排列，以便供人们查询词的有关信息。