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词汇歧义的作用

时间:2022-04-03 理论教育 版权反馈
【摘要】:九、词汇歧义的作用词汇歧义的主要作用在于造就双关,从而使得语言生动并富有感染力,形成幽默。文中的house一词有歧义,小写意为“房子”,大写则意为“众议院”。学生旷课,老师质问学生是否没有来上课,顽皮的学生故意将miss误解为“想念”而导致歧义,收到了理想的幽默效果。

九、词汇歧义的作用

词汇歧义的主要作用在于造就双关(pun),从而使得语言生动并富有感染力,形成幽默。例如:

The professor rapped on his desk and shouted:“Gentlemen,order!”

The entire class yelled:“Beer!”

学生课堂不守规矩,教授生气,大声叫order,要大家守秩序。但是学生听到order,脑袋里想到的却是叫饮料,于是齐声喊出要啤酒。

The Congressman’s wife shook him vigorously in the middle of night.“Wake up,Adam!”she whispered frantically.“There’s a thief in the house!”

“No way,”came the sleepy reply,“In the Senate,maybe.In the House——never.”

午夜时分,众议员的妻子使劲地摇晃她的丈夫,急促地趴在他耳旁低声说:“亚当,快醒醒,我们院子里有贼!”

“不可能”,众议员朦胧中回答道,“参议院里或许有,众议院里——绝对不会有的。”

文中的house一词有歧义,小写意为“房子”,大写则意为“众议院”。作者巧用这一歧义词形成双关,产生了幽默的效果。

Prof.:You missed my class yesterday,didn’t you?

Stud.:Not in the least,sir,not in the least!

学生旷课,老师质问学生是否没有来上课,顽皮的学生故意将miss误解为“想念”而导致歧义,收到了理想的幽默效果。

Pam:Hasn’t Harvey ever married?

Beryl:No,and I don’t think he intends to,because he’s studying for a bachelor’s degree.

会话中的很好地利用了bachelor(学士/单身汉)的歧义而达到了幽默的效果。

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