引起兴奋，提神醒目

一、引起兴奋，提神醒目

这是对付冷场的策略。

在演讲过程中，如遇听众注意力分散，如织毛衣、看书报、打瞌睡、交头接耳、坐立不安等冷场现象，演讲者切不可丧失信心，也不可任其发展，更不可呵斥训人，而应该认真分析演讲中存在的问题，针对具体情况，采取相应措施，扭转局面。

冷场常常由以下原因造成：演讲的内容太长或太抽象空泛；表达过程拘谨呆板；演讲速度太快或太慢；演讲语言含混，吐词不清等。面对冷场现象，通常采取的措施是提神醒目，引起兴奋。

引起兴奋，吸引注意的办法很多，可采用在适当的地方骤然提高音量或骤然停顿的办法，引起听众惊奇注意；也可像说唱演员使用惊堂木的方式一样，以突然的奇异举动引起听众的兴趣；可以设置悬念和有意提问，激发听众积极思考；也可以穿插一个笑话或幽默故事提神醒目，活跃现场气氛。例如，伟大的先行者孙中山在广东大学（今中山大学）讲民族主义时，会场小，听众多，天气闷热，听众昏昏欲睡。孙中山便巧妙地穿插了一个故事，他说：“那年我在香港读书时，看见许多苦力工人聚在一起谈得很起劲，有人哈哈大笑；觉得奇怪，便上前问一下，有个苦力说：‘后生哥’！读书好了，知道我们的事与你无益。又一个告诉我：‘我们当中有一个行家，辛辛苦苦地积蓄了五块钱，买了一条马票，牢牢记住那上面的号码，把它藏在日常用来挑东西的竹杠里了。等到开奖竟真的中头奖，他欢喜万分，以为领奖后可以买洋房，做生意，这一生再也不用这根挑东西的杠子讨生活，就把竹杠狠狠地扔到大海里。不消说，连那条马票也一齐丢了。因为钱没有到手先丢了竹杠，结果是空欢喜一场，有人笑他，也有人为他惋惜。后来这位行家受刺激过甚，神经有些错乱，很长时间还不能上工呢。’”这个寓意深刻的有趣故事，使会场听众大笑起来，打瞌睡的没有了。孙中山于是不失时机地“言归正传”，归到本题：“对于我们大家，民族主义就是这根竹杠，千万不能丢啊！”⁽²⁾孙中山这种旁引故事、杂以谐语的手法，取得了很好的控场效果。又如，李燕杰有一次作关于爱国主义的演讲，他察觉有位身穿白大褂的大夫正戴着老花镜在看医书，便灵机一动，说：“每当我回忆重病缠身的时光，白衣战士就引起我深情的遐想。是他，人格的诗，心灵的美，圣洁的光，赋予我第二次生命；是他，给了我去参加拯救那灾难深重的中华民族的权利和力量。”一番话，终于引起了老大夫的兴趣，吸引了他的注意，他放下医书，整整三四个小时都在聚精会神地听讲。