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浙江水利水电学院的“四个一”寝室文化和“体验式”德育教育

时间:2022-03-24 理论教育 版权反馈
【摘要】:“体验式”德育教育从2004年至今,该校的“走进后勤 砥砺德行”活动已经开展了10余年,参与并从中受益的学生数之不尽;2009年,该活动被列入学校首批6个校园文化品牌;2012年,学校将该活动作为推进寝室文明的重要品牌抓手;2014年,学校将该活动作为推进思政进公寓、实践育人的重要工作内容之一。“体验”是该活动的核心。
浙江水利水电学院的“四个一”寝室文化和“体验式”德育教育_一室寓我情

“四个一”寝室文化

浙江水利水电学院的学生寝室,由学生自我管理委员会牵头,以学生为主体,积极开展“四个一”特色寝室文化营造,倡导“一个温馨寝室名称、一句励志格言、一张和谐全家福、整齐划一的物品摆放”,同时积极组织开展寝室文明公约征集、寝室美化设计大赛、寝室室歌DV短片大赛、寝室室徽设计大赛等形式多样、广受学生欢迎的文化活动。这些活动的开展,增进了寝室成员间的理解,增强了寝室凝聚力,营造了良好的寝室氛围,而且极大地改善了寝室生活单调、文化气息不浓的状况,改变了寝室生活面貌,取得了较好的效果。

文明寝室建设成就秀展

寝室布置集锦

公寓楼道和生活区等公共区域,体现了学校“水”文化特色及“以水育人、以文化人”的理念。一方面,对生活区的各项建筑标识标牌进行统一设计,充分体现“水”元素;另一方面,结合不同的专业背景,统一制作内容丰富、表现形式多样的楼道宣传板,悬挂于公寓楼道之中,使在住学生在进出寝室时都能受到专业、艺术、公益等方面的熏陶,打造出了特色鲜明、文化浓郁的“水利文化楼”“管理文化楼”“实践文化楼”。

此外,为活跃生活区文化,学校每年举办“我爱我家”寝室文化节,现已成功举办了12届。以寝室文明为主题,以“繁荣寝室文化、活跃校园文化生活、弘扬团队精神”为宗旨,设置家园文化生活、团结竞技、通识教育三大篇章,以PPT展示、视频录制、现场展示等吸引力强、新颖别致的形式开展各类寓教于乐的文娱体育活动,每年吸引上千名学生参加,进而增强了寝室成员的凝聚力和对公寓的认同感、归属感。

“体验式”德育教育

从2004年至今,该校的“走进后勤 砥砺德行”活动已经开展了10余年,参与并从中受益的学生数之不尽;2009年,该活动被列入学校首批6个校园文化品牌;2012年,学校将该活动作为推进寝室文明的重要品牌抓手;2014年,学校将该活动作为推进思政进公寓、实践育人的重要工作内容之一。

“体验”是该活动的核心。它以提高学生的劳动意识、生活技能、思想品德等综合素质为目的,引导学生体验后勤劳动、参与后勤管理,在体验中感悟,在感悟中成长,自觉践行社会主义核心价值观,自觉养成文明的行为习惯。

走进餐饮,让衣食无忧的大学生们亲自体验摘菜、削土豆皮、做面食;走进采购,让未尝艰辛的大学生们凌晨2点钟就跟着采购员去市场采购;走进公寓,“我代值班员一小时”,让习惯被给予的大学生们懂得感恩和付出;走进维修,让长于理论的大学生们知道实践的重要性……同学们在体验之后,这样写道:“我们还亲自体验了包饺子、切菜的过程,食堂工作的阿姨们热心地教我们包饺子、切菜,最后厨师长还把我们包的饺子煮了请我们吃,很好吃,很开心!”“当我们亲自做这些时才明白,食堂的叔叔阿姨们是多么辛苦,他们那么尽责地为我们准备可口的饭菜,甚至每天凌晨3点半就开始为同学们准备早餐了。”更多的同学通过体验,懂得了尊重劳动,学会了感恩,学会了珍爱生命,学会了理实结合,感受到了生活的不易和艰辛,融通了知、行、感,并内化为学习和生活的动力,同时自觉地促进了良好生活习惯的形成。

在多年探索中,该校的“走进后勤 砥砺德行”活动已经形成了合理的体验体系,形成了“技能应用、生命教育、劳作体验”三大模块,并结合专业在该校后勤建立了“勤工俭学、实习实训、劳动公益”三大基地,纳入学校“立德修身”工程,确立了体验活动与素质拓展、党员培养等的考核关系,成为学校的特色文化品牌。

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