【摘要】：选择什么样的方式方法，在很大程度上将直接影响教育活动的警示效果和引导的效果。中铁二局通过不断地实践和探索，逐渐形成并固化为以下一些警示教育方式方法：一是构建廉洁从业“大宣教”格局。四是建立定期组织各级各类管理人员参观监狱，接受教育的制度。
选择什么样的方式方法，在很大程度上将直接影响教育活动的警示效果和引导的效果。中铁二局通过不断地实践和探索，逐渐形成并固化为以下一些警示教育方式方法：一是构建廉洁从业“大宣教”格局。每年年初，公司纪委牵头，与公司宣传部、党委干部、人力资源部、组织部等部门通过联席会议制度的形式，共同研讨策划廉洁从业年度计划安排，形成共同的行动方案，明确年度目标任务、分解责任到部门到人，并在具体的实施过程之中沟通协调、相互配合。二是构建廉洁从业宣教大网络信息平台，做到了公司报、刊、台、网，部门信息简讯等定期、及时发布廉洁从业教育宣传各类信息。三是选编廉洁从业专业知识员工必读题，纳入干部人力资源系统的员工考评题库，让员工在入职考试的时候，在晋升测评的时候就能掌握廉洁从业的相关必备知识。四是建立定期组织各级各类管理人员参观监狱，接受教育的制度。五是建立廉洁从业“六必谈”制度，即：各级各类人员有下列情形之一，纪委必须对其进行廉洁从业谈话：（1）新提拔单位（部门）负责人；（2）单位负责人和关键岗位管理人员廉洁从业测试不过关的人；（3）各级领导班子中在年度党风廉政建设责任制测评时为“较差”格次的成员；（4）各级各类班子成员和部门负责人、关键岗位管理人员存在不良作风且员工反映强烈者；（5）各级各类班子成员、部门负责人和关键岗位管理人员被信访举报且调查属实的；（6）发生违规违纪行为的各级各类人员。
【注释】
[1]本文在《中国中铁》报、《铁道建设》报上发表2014年6月17日。
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