网瘾究竟是欲望之镜还是现实之镜

二、网瘾究竟是欲望之镜还是现实之镜

现代的儿童生活在一个信息时代，随着网络在家庭中的普及，虚拟的网络成为一些儿童获得心理满足的重要场所。有调查显示，64.5%的青少年上网目的是娱乐和沟通。^[5]大量的研究结果表明，儿童网络成瘾主要有三大原因：家庭、学校和社会，而尤以家庭因素最为重要。网瘾是表象，它的背后反映出的是儿童们深层次的心理问题。尤其是缺少与同龄伙伴沟通的机会，再加上来自学校和家庭的压力，导致一些儿童将网络作为释放压力的避风港。现代虚拟网络对于其使用者的迎合性成分越来越大，在一定程度上直接导致儿童知识构成的扁平化，儿童从虚拟网络中获得的知识虽然丰富，但往往缺乏深刻性和逻辑性，特别是现代网络世界中各种信息的易得性和傻瓜性特征，容易造成儿童思维和智力上的钝化，不少儿童对于来自虚拟网络中的各种信存在着简单地获取的倾向，不愿面对现实社会生活问题，一味在网络中寻找答案和归宿。在某种程度上，网络已经成为儿童回避现实生活中各种问题的避风港。但是，如果我们为儿童提供的生活环境再丰富多彩一些，如果家庭的环境再宽容一些，父母的怀抱再温暖一些，如果学校的教育再科学一些，如果社会能够为儿童提供丰富多彩的娱乐活动，那么，儿童沉迷于网络的现象就会大为减少，因上网络而成瘾的儿童的数量就会减少。有关专家指出，造成儿童沉迷于网络并成瘾的因素不是孤立的，而是与他们的身心发展、自我认识以及对环境的感受有密切关系。儿童并不是天然地对网络存有一定的心理定势和心理偏好，关键是现实生活要对儿童具有吸引力，现实社会要为儿童创造丰富多彩的适合他们身心发展特点和需要的环境条件。

儿童虽然正处在成长时期，但他们也有着各种心理需要，按照马斯洛的需要层次理论的解释，人主要有五种心理需要，一是生理的需要，这主要是指与人维持生存相关的需要，如吃穿住行等需要；二是安全的需要；三是交往的需要；四是尊重的需要；五是自我实现的需要。在现实生活中，由于儿童的交往伙伴的缺乏、由于紧张的学习生活的压力的存在，儿童除了生理需要能够得到满足以外，其他的需要都无法得到充分的满足，相对于成年人来说，儿童的成就需要、交往需要甚至尊重的需要的满足程度有限。对儿童来说，由于现实社会中能够满足儿童交往需要、尊重需要和自我实现需要的社会环境条件的缺失，在一定程度上造成了儿童对网络的痴迷，因为只有在网络世界里，儿童自我表现的需要、交往的需要、尊重的需要以及成就需要都能够得到充分的满足。