机试模拟题

机试模拟题

机试模拟1

本练习基于图机试1所示3个表文件：

学生（学号C（7），姓名C（6），性别C（2），年龄N（2，0））

课程（课程号C（1），课程名C（16），学分N（1，0））

成绩（学号C（7），课程号C（1），成绩N（2，0））

图机试1　“学生.DBF”、“课程.DBF”和“成绩.DBF”表

一、编写程序

请编写程序实现下列要求：

1．在数据表“成绩.dbf”的第3条记录后，添加一条记录（“2005005”，“5”，85）。

2．从键盘上输入查询的课程号，显示相关课程名、学生的学号、姓名、性别和成绩。

3．按如下所示显示查询结果：

请输入查询的课程号：1

二、表单设计

利用数据表文件“学生”、“课程”、“成绩”，建立一个根据“姓名”查询学生所选“课程名、成绩和学分”等信息的“表单1.scx”，其界面如图机试2、机试3所示。

图机试2　有查询姓名界面

图机试3　无查询人界面

设计要求：

1．根据上图所示，在表单上添加“标签”控件、“文本框”控件和命令按钮。

2．当操作者在文本框中输入查询人姓名后，单击“查询”按钮，该表单能按输入的姓名进行查询处理：若找到，则显示该人员的信息；否则，通过信息框显示“没有查找人的数据”提示，且信息框的标题为“出错处理”。

3．当单击“取消”按钮时，则表单中文本框的内容被清除。

4．当单击“退出”按钮时，结束表单的运行。

机试模拟2

本练习基于图机试4数据库（学生家庭.DBC）的两个数据库表文件：

学生情况（学号C（8），姓名C（8），性别C（2），出生日期D））

家庭（学号C（8），亲属姓名C（8），关系C（4），工作单位C（15））

图机试4　“学生情况.DBF和家庭.DBF”表

一、编写程序

编程实现下列要求：

1．按学号进行学生基本信息的查询，在程序中输入“学号”，则显示该学生的学号、姓名、性别、亲属姓名、关系和工作单位。程序要求可以反复查询。

2．显示结果如下：

请输入要查询的学号：H2005104

二、表单设计

利用“学生情况”和“家庭”两个表，建立一个根据学号查询信息的“表单2.scx”，界面如图机试5所示。

图机试5　“表单2.scx”运行时界面

设计要求：

1．表单中有控件：标签1个、组合框1个、表格1个、命令按钮2个。

2．利用已有的数据库建立一个本地视图文件“视图2”，其中包括:字段：家庭.学号、学生情况.姓名、学生情况.性别、家庭.亲属姓名、家庭.关系等。

3．利用组合框选择“学号”。

4．当单击“确定”按钮时，利用已建立的“视图2”进行查询，并把结果显示在表格内。

5．当单击“退出”按钮时，结束表单的运行，并关闭所有文件。

机试模拟3

本练习基于图机试6两个自由表文件：

学生档案（学号C（13），姓名C（8），出生日期D，性别C（2），入学成绩N（9，0））

学生成绩（学号C（13），听力N（9，0），口语N（9，0），笔试N（9，0），总成绩N（9，0））

图机试6　“学生档案.DBF”和“学生成绩.DBF”记录

一、编写程序

编程实现下列要求：

1．计算每个学生的总成绩，其中“听力”和“口语”各占总成绩的30%，笔试占总成绩的40%，填入相关记录。

2．将总成绩80分（含80分）以上的学生记录备份到STBF.DBF表，其中字段为：学号、姓名、总成绩，并显示STBF.DBF表文件的内容。

3．查找“06”级的四川籍学生（其中：学号的前2位为年级号），按下列要求显示查询结果：

二、表单设计

利用数据表“学生档案.DBF”，建立一个根据指定字段显示记录的表单文件（表单3.SCX），界面如图机试7所示。即通过选项控件中的学号、姓名；学号、姓名、出生日期；学号、姓名、性别、入学成绩的选择，表格控件中的内容随相应指定的字段显示如图机试8所示。

图机试7　表单运行初始界面

图机试8　运行时选择“学号、姓名”界面

设计要求：

1．有1个标签控件、1个命令按钮控件、1个选项按钮组控件（3个选项）、1个表格控件。

2．初始运行时，选项按钮组未选中任意一个，表格对象不显示。

3．当单击“退出”按钮时，结束表单的运行。

机试模拟4

本练习基于图机试9两个表（XUESHENG.DBF和CHENGJI.DBF）操作。

图机试9　表“xuesheng.dbf和chengji.dbf”记录

一、基本操作题

有如下表单文件myform.scx，在该表单中进行如下设置，如图机试10所示。

图机试10　表单“myform.scx”界面

1．在属性窗口中设置表单的有关属性，使表单内Center、East、South、West、North 5个按钮的大小设置为宽60、高25。

2．将West、Center和East3个按钮设置为顶边对齐；将North、Center和South3个按钮设置为左边对齐。

3．按Center、East、South、West、North的顺序设置各按钮的Tab键次序。

4．使用SQL语句将表XUESHENG.DBF中字段“出生日期”的值修改为1983-10-01，并将SQL语句存储到名为TWO.PRG的文件中。

二、简单应用题

1．利用查询设计器创建查询，从XUESHENG.DBF和CHENGJI.DBF表中查询数学、英语和信息技术三门课中至少一门课在90分以上（含90分）的学生记录。查询结果包含学号、姓名、数学、英语和信息技术5个字段；各记录按学号降序排序；查询去向为表TABLE1。最后将查询保存在QUERY1.QPR文件中，并运行该查询。

2．首先创建数据库CJ_M，并向其中添加XUESHENG.DBF和CHENGJI.DBF表。然后在数据库中创建视图VIEW1，利用该视图只能查询少数民族学生的英语成绩；查询结果包含学号、姓名、英语3个字段；各记录按英语成绩降序排序，若英语成绩相同的按学号升序排序。最后利用该视图查询视图中的全部信息，并将查询结果存放在表TABLE2中。

三、综合应用题

首先建立表TABLE3，表结构如下：

学号　　　字符型（10）

姓名　　　字符型（6）

课程名　　　字符型（8）

分数　　　数值型（5，1）

然后编写程序PROG1.GRG，从XUESHENG.DBF和CHENGJI.DBF表中找出所有成绩不及格（分数小于60分）的学生信息（学号、姓名、课程名和分数），并把这些数据保存到表TABLE3中（若一个学生有多门课程不及格，在表TABLE3中就会有多条记录）。表TABEL3中的各记录应该按分数升序排序，分数相同则按学号降序排序。

要求在程序中用SET RELAION命令建立CHENGJI表和XUESHENG表之间的关联（同时用INDEX命令建立相关的索引），并通过DO WHILE循环语句实现规定的功能。

机试模拟5

本练习基于如下3个表（EMPLOYEE.DBF、ORDERS.DBF和CUSTOMER.DBF）如图机试11。

图机试11　表“EMPLOYEE.DBF、ORDERS.DBF和CUSTOMER.DBF”记录

一、基本操作题

1．创建一个名为“订单管理”的数据库，并将已有的EMPLOYEE.DBF、ORDERS.DBF和CUSTOMER.DBF 3个表添加到该数据库中。

2．为ORDERS.DBF表建立一个普通索引，索引名为NF，索引表达式为“YEAR（签订日期）”。

3．为EMPLOYEE.DBF表建立主索引，为ORDERS.DBF建立普通索引，索引名和索引表达式均为“职员号”。通过“职员号”在EMPLOYEE.DBF和ORDERS.DBF表之间建立一个一对多的永久联系。

4．为上述建立的联系设置参照完整性约束：更新规则为“限制”，删除规则为“级联”，插入规则为“限制”。

二、简单应用题

1．有表单文件formone.scx，如图机试12所示，其中包含一个列表框、一个表格和一个命令按钮。

图机试12　表单“formone.scx”界面

其中命令按钮“显示”原始代码为：

* 下面代码的功能是根据用户对列表框的选择结果构建字段列表，然后进一步构建select语句并据此为表格的相关属性设置。

* 修改所有*** FOUND ***下面的一条语句。

* 不能修改其他语句。不能增加语句，也不能删除语句。

请按下面的要求完成：

（1）将列表框List1设置成多选，将其RowSourceType属性值设置为“8-结构”、RowSource设置为ORDERS。

（2）设置表格控件的相应属性。

（3）修改“显示”按钮的CLICK事件代码。当单击该按钮时，表格GRID1内将显示在列表框中所选ORDERS表中指定字段的内容。

2．利用查询设计器创建查询，从EMPLOYEE.DBF、ORDERS.DBF和CUSTOMER.DBF表中查询2001年5月1日以后（含）所签所有订单的信息。查询结果依次包含“订单号”、“签订日期”、“金额”、“签订者”和“客户名”5项，其中“签订者”为签订订单的职员姓名。各记录按签订日期降序排序，签订日期相同的按金额降序排序；查询去向为表TABLEONE。最后保存查询文件为QUERYONE.QPR并运行查询。

三、综合应用

创建一个顶层表单myform.scx（表单的标题为“考试”），然后创建并在表单中添加菜单（菜单的文件名为mymenu.mnx，菜单程序名为mymenu.mpr），如图机试13所示。

图机试13　顶层表单“myform.scx”界面

菜单命令“统计”和“退出”的访问键是“T”和“R”，功能都是通过过程完成。

菜单命令“统计”的功能是以客户为单位，从CUSTOMER和ORDERS表中求出订单金额的和。统计结果包含“客户号”、“客户名”和“合计”3项内容，其中“合计”是指与某客户所签所有订单金额的和。统计结果按“合计”降序排序，并存放在TABLETWO表中。

菜单命令“退出”的功能是释放并关闭表单。

最后，请运行表单并依次执行其中的“统计”和“退出”菜单命令。

机试模拟6

本练习基于练习5的3个表（EMPLOYEE.DBF、ORDERS.DBF和CUSTOMER.DBF）操作。

一、基本操作题

1．利用表设计器为EMPLOYEE表创建一个普通索引，索引表达式为“姓名”，索引名为XM。

2．有表单文件myformone.scx，如图机试14所示。

在myformone表单中添加一个列表框，并设置列表框的属性：名称为MYLIST，高度为60，可以多重选择。

图机试14　表单“myformone.scx”界面

3．设置表单的Load事件代码：使表单运行使即打开EMPLOYEE表，并将索引XM设置为当前索引，同时设置表单myformone中MYLIST列表框的有关属性，使得当表单运行时，列表框内显示EMPLOYEE表姓名字段的值。

4．将OK按钮设置为“默认”按钮，即按Enter键执行该按钮的click事件；将Cancel按钮的字母C设置成“访问键”，即通过按Alt+C键就可以执行该按钮的click事件。

二、简单应用题

1．利用SQL语句完成从EMPLOYEE和ORDERS表中查询金额最高的10笔订单。查询结果依次为订单号、姓名、签订日期、金额4个字段；各记录按金额降序排序，并将结果存放于表TABLEONE1。

2．建立一个名为MENU_LIN的快捷菜单，菜单中有两个菜单项“查询”和“修改”。然后在myformone中的RightClick事件中调用快捷菜单MENU_LIN。

三、综合应用题

（1）创建自由表TABLETHREE，其结构如下：

（2）设计一个进行查询统计的表单FORMTWO.SCX，其界面如图机试15所示。其中表格的名称为GRID1，“查询统计”按钮的名称为COMMAND1，“退出”按钮的名称为COMMAND2，文本框的名称为TEXT1。

图机试15　表单“FORMTWO.SCX”界面

（3）当在文本框输入某职员姓名并单击“查询统计”按钮时，会在表格内显示该职员所签各订单的金额，单击“退出”按钮将关闭表单。

（4）运行表单FORMTWO，然后依次查询统计“赵小青”和“吴伟军”两位职员所签订单的有关金额。执行完成后，表TABLETHREE中应该包含两条相应的记录。