图版结构线原理实验

2.5.3　图版结构线原理实验

2.5.3.1　实验目的

书籍版面通常都是矩形或正方形。在这种非常对称的版面上，存在一些隐性的结构线与结构点，它们对于版面结构布局的意义非同寻常。本实验的目的，是帮助学生了解书籍版面的潜在结构点与结构线，并学会利用潜在结构点与结构线进行版面设计。

2.5.3.2　实验内容

在版面潜在结构线与结构点中，最重要的是四角与中轴四点。通过四角与中轴四点的搭配组合，版面可以呈现多种多样的结构形式。在本实验中，学生首先要学习利用四角和对角线结构版面，然后要学习利用中轴四点进行版面纵横构图，最后学习灵活利用四角、对角线和中轴四点获得丰富的版面结构形式。通过三方面的设计训练，掌握四角与对角线及中轴四点结构原理。

2.5.3.3　实验步骤与要求

①确定作品幅面:作品尺寸自由控制，但应在书籍常见开本及版心范围内;

②确定版心，在整个课题实验过程中，该版心保持不变;

③色彩:黑白、彩色均可;

④根据设计需要选择图片与文字，数量不限;

⑤利用四角和对角线的结构设计:先画出版心四角和对角线，再画出四角与对角线搭配组合可以形成的版面结构，任意选择其中三种结构形式，并将文字和图片纳入其中完成最后的结构设计;

⑥利用中轴四点的结构设计:先画出版心的中轴四点，再画出中轴四点可以生成的版面结构，任意选择其中一种结构形式，并将文字和图片纳入其中完成最后的结构设计;

⑦利用四角、对角线和中轴四点的结构设计:先画出版心的四角、对角线和中轴四点，再画出其相互组合可以生成的版面结构多种，任意选择其中三种结构形式，并将文字和图片纳入其中完成最后的结构设计;

⑧撰写实验报告，归纳利用四角、对角线和中轴四点所能生成的图版结构形式，以及运用该结构原理进行版面结构设计的注意事项;

⑨本实验可采用计算机辅助设计完成，也可利用废旧出版物剪贴完成。

参考范例

利用四角和对角线的结构设计