孩子思路清晰有逻辑

好的学习习惯和好的生活习惯是分不开的。

我就从孩子的一整天开始说起：

头天晚上：将孩子第二天早上要穿的衣服、袜子让孩子自己拿出来放在床边上(孩子的衣服单独放在小点的有玻璃能看到里面，并且能伸手够到的小柜子，如书橱里，袜子内裤放在床头柜里分类放好，冬衣夏衣互换放。目的就是让她知道并养成自己拿的习惯)。

早上：早上起床来尽量让她自己穿衣。刚开始孩子可能不习惯，时间长了就会习惯，这虽然是小事，但天长日久可以培养孩子自己动手的能力。穿衣洗漱定好时间，给孩子买一个沙漏，挂在卫生间，刷牙开始倒转计时，和孩子比谁刷得快，让孩子从小有时间概念。

冬儿有胃下垂，我把早饭在家做好，让她带到学校门口小吃摊上吃(学校不允许带饭进入)。星期一、三、五上学路上和孩子讲故事，看到什么讲什么，人文、天文、地理、文学、自然现象等;星期二、四练英语。吃早点时给孩子读《智慧背囊》小故事两个。不要求他懂，只要求听，相信总有一天厚积薄发。

中午：放学回家的路上和冬儿交流上午在校的情况，这很重要，孩子大了会养成和大人交流的习惯，这样在孩子成长过程中有什么问题能很快发现并及时解决。冬儿吃饭时给她读书，读她能理解、形象生动并有很强感染力的书。饭后冬儿弹钢琴15～20分钟(弹琴是为了开发孩子的右脑，只要弹一点时间就有了，琴也是孩子主动要买的，当然我动了点小脑筋，她只好天天弹)，此时我吃饭。接下来她和我玩5分钟数学游戏。再用5分钟背前一天学的语文单词(这孩子的形象逻辑、思维不行，前学后忘，一个词有时要背几十遍)，然后看一会儿电视。下午上学路上和同院的小朋友一起走，两人一路走一路说，我在后面跟，不打扰。培养她和人交际的能力。她到校，我上班。

下午：放学星期一、二、三、五去打乒乓一小时(冬儿眼睛生下来就是弱视、斜视、近视，打了六年乒乓球眼睛好了)。星期四回琴45分钟。

晚上：回家吃饭时还是读《智慧背囊》小故事两个。接着开始写作业。做完作业，看动画和中央十台《走进科学》，一边看一边洗漱。孩子非常喜欢这个节目。8点45分上床，和我聊会儿天就睡了，每天如此。

当时是2002年的冬天，为了冬儿和我，冬爸辞职出国工作，为孩子的将来想多赚点钱，我工作的城市和他工作的国家时差8小时，所以冬儿睡了我再起来上网找冬爸。

《好妈妈胜过好老师》里说不要管孩子的作业，说的是不要管聪明、学前就能认几千个汉字的孩子。个体是不一样的，每个孩子更是独特的。我的孩子六岁上学时，没上过学前班，所以不会拼音，不会十以内的加减法。我原来教的天文、地理、故事、唐诗、宋词、三字经等都不管用。当时没想过也不知道要教她这些学校会传授的知识。上学一开始就傻了眼，孩子什么都不会。只好天天和她一起做作业。不会就到处找书慢慢用些方法教她。一学期下来全班倒数，语文只会45个汉字，数学更不要说了。

我和两个老师长谈了几次，最后他们认同了我的观点：孩子有了好的习惯，随着年龄的增长，学习会慢慢好起来。我告诉张老师，孩子到了四年级会蓬勃而出。因为我相信我和冬爸给她种下美好信念、博爱、理想、各类知识的种子，到了一定时间，必定会开花结果。

四年级下半年孩子果然开始发力，真就蓬勃而出了。五年级下半年成绩排到全班前面了，参加奥林匹克小学生数学比赛得了二等奖，参加湖北省楚天杯作文比赛得了三等奖，还有湖北省一个什么钢琴比赛，铜奖。这都是我在武汉化疗时，老师给报名参加的。

锻炼身体和脑子的运动整整五年半坚持没停。孩子平衡不好，星期六下午跳舞、溜冰;空间概念没有，星期天下午学画画、围棋;心脏不好，学游泳;肾结石，跳绳。现在钢琴过了十级，几何因为学画画所以学得很好。

其间孩子游玩了很多地方，我尽我所能多带孩子还有她的同学们一起到处走走……

和天底下所有的父母亲一样，孩子生下来时，面对这个我们唯一的孩子，我希望她将来能有所作为。伴随着孩子的成长，和孩子一路走来，我才深深地体会到，不是希望她如何，而是给予她希望的种子。让她自己对自己的未来满怀希望并充满了信心。