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《云南州市本科院校定位与特色办学研究》简介

时间:2022-09-06 百科知识 版权反馈
【摘要】:云南州市本科院校,是云南省部分州市师专通过合并、共建、联合办学,经教育部审批升格组建的普通本科院校。作者在保山学院工作期间向省教育厅申报了“云南州市本科院校定位与办学研究”并获得立项支持。课题组以云南10所州市本科院校作为一个特定的类型,对其定位与特色办学问题进行研究。

杨 杰

一、内容简介

云南州市本科院校,是云南省部分州市师专通过合并、共建、联合办学,经教育部审批升格组建的普通本科院校。作者在保山学院工作期间向省教育厅申报了“云南州市本科院校定位与办学研究”并获得立项支持。课题组以云南10所州市本科院校作为一个特定的类型,对其定位与特色办学问题进行研究。课题成果主要分为《研究总报告》《实证研究报告》《子课题研究报告》和《个案研究》四部分。其中《研究报告》以高等教育大众化发展为背景,通过对中国高等教育发展历史的总结,西方发达国家高等教育内在发展要求出发,提出州市本科院校办学宗旨是满足当地经济社会文化发展的需要,建设成为特色鲜明的应用型本科院校。应用型本科院校,是一种相对于传统学术型大学的新型专业院校,教育从精英教育进入大众化教育阶段后,高等教育系统多层次、多类型、多规格发展,是高等教育满足地方经济社会要求的必然选择。《子课题研究报告》则分别从不同的维度较全面地探讨州市本科院校合作办学模式、人才培养模式、科学定位、管理体制、学校文化建设等问题,提供了可供借鉴的对策建议。《实证研究报告》和《个案研究》对保山学院的办学定位、特色发展、办学理念、人才培养、科学研究等一系列问题进行了研究,形成了较完整的实践案例。

二、学术价值和创新

伴随着我国高等教育大众化发展而诞生的云南州市本科院校,是云南高等教育大众化、多样化、地方化发展的产物,并逐渐成为云南培养高素质应用型人才、服务地方经济社会发展的重要基地。云南地处边疆,经济社会发展不充分,高等教育发展水平较低,本科院校在建设发展过程中所面临的困难和问题,呈现出一些区域性和阶段性特征,具有一定的特殊性。选择云南10所本科院校作为研究对象,探讨州市本科院校建设与发展的理论和实践价值,为州市本科院校特色发展提供了理论支持。

三、社会影响

《云南省州市本科院校定位与特色办学研究》一书已于2013年1月在省级出版社正式出版,书中的大部分研究报告先后提交各级政府参考,为各级政府决策提供了重要依据,其中有许多研究成果得到省政府领导的充分肯定,已直接转化为省委、省政府决策,产生了良好的社会效果。

作者简介

杨杰,先后在昆明理工大学、云南省政府研究室、保山学院从事经济管理与科研,在云南省市党委和政府部门从事宏观经济和决策咨询研究。

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