儿童帮父母多分担家务活

经典案例

母亲节，我帮妈妈做家务

周凡在周记里写道：

星期天是母亲节，我早早就起来了，因为我决定用帮妈妈分担家务来表达对妈妈的爱。

首先，我环顾了一下自己的房间，发现书桌上乱放着很多书，被子乱蓬蓬的。于是，我就先把桌子上堆成小山一样的书分类放在一旁。然后开始叠被子，由于力气小，叠起被子来很累，这也让我真真切切地感觉到了做家务的辛苦。

接着，我来到了客厅里，先把小茶几上的报纸和杂志分类叠放在一起，整齐地放在下层。然后用扫把把客厅扫了一遍，再用湿毛巾擦了一遍。地板是擦干净了，却留下了脚印，我只好又重新擦了一遍。

之后，我到厨房把瓶瓶罐罐的东西放整齐，再用抹布统统擦了一遍。看着整洁如新的厨房，我擦了擦汗，高兴地笑了。

下夜班的妈妈回来了，看到家里变得如此干净、整齐，很惊奇。知道是我做的，她特别激动，直夸我长大了。

妈妈口中的“懒人”

裴妈妈很烦恼，因为11岁的女儿裴芊芊除了吃饭、写作业，其他什么也不干，完全是“油瓶倒了都不扶”的主儿。

于是，裴妈妈就常催着芊芊去洗碗、扫地等。不过裴芊芊却总是说：“我才不去呢！你们也不想想我每天都要做一大堆作业，哪有时间做家务，做了家务耽误了学习怎么办？还有叠什么被子，早上叠好，晚上又铺开，叠它干吗！”

想到女儿上了中学就要住校，却连基本的生活能力都没有，裴妈妈更是对这个懒女儿发愁。

好习惯的益处／

做家务是一件既快乐又长知识的事情

做家务是爱劳动的表现，如果主动去扫地、洗碗、择菜甚至是洗衣服，那我们就是勤劳的好孩子，是爸爸妈妈的贴心小帮手。

和妈妈一起做一道我们爱吃的菜，或者把乱乱的房间收拾得整洁干净，或者和爷爷一起给家里的花草浇水，这些小事，做起来会有很多很多的乐趣。

当我们很努力把一件事情做好，一定很自豪。尤其我们能做到，而伙伴们却做不到的时候。

10岁的苏素参加学校举办的露营活动，晚上打电话回家，既兴奋又惊讶地说：“爸，我不知道我们同学都不会煎蛋，现在大家都在排队等我煎蛋给他们吃呢！”

做家务不会耽误我们学习，反而会让我们学到很多。比如，做家务有时很辛苦，但它让我们体会到了爸爸妈妈的辛劳，让我们懂得感恩；择菜让我们认识很多课本上提到过的植物，我们可以观察它们的叶、根、茎的特点；和大人一起修理旧玩具或家具，可以锻炼我们做手工的本领。

更为重要的是，当我们学会了自己打扫房间，自己做饭，自己洗衣服，那我们就具备了独立生活的能力。不管是以后住校，或者到外地上学，或者出国读书，我们都可以自己照顾好自己了。

好习惯的养成／坚持做一些力所能及的家务劳动

从“我”做起

厨房和庭院里的工作可能需要更多的技巧，在尝试那些之前，我们不妨从最简单的个人工作开始。诸如早上穿衣服、叠被子、刷牙洗脸、吃早餐、背书包，晚上摆餐具、刷碗、收拾书包、整理玩具、洗脚洗澡，周末收拾书柜、扫地，或者洗袜子或内衣等等。

这些个人分内的事情，可以根据自己的年龄决定哪些必须做，哪些可以缓一缓。做好这些事情，就可以让妈妈省心很多。

向大人学习做家务的技巧

爸爸妈妈都有做家务的经验，如果孩子不知道如何下手做家务活，可以请教他们。比如，怎么洗菜既洗得干净又节约水，玻璃如何擦得最明亮，洗衣服之前怎样把衣服分类，炒菜的时候放多少盐等等。

还有一些妈妈做家务时有许多妙招，比如，擦桌子时顺着一个方向擦，整个桌面都要擦到。这样边示范边讲解，孩子能看清听懂，就能学着做，并逐步掌握这些技能。

不能半途而废，要坚持

当大人把一项家务工作分配或指派给了孩子，孩子要担起责任，每天都做。不能因为今天过生日，就可以不做。如果错过了时间，孩子也要把这次“劳动课”补上。

父母引导／

适当地“逼”和引导孩子做些家务事

当“懒妈妈”

如果一个勤快妈妈把孩子的大事小事都包办了，孩子什么都不用做，自然就只能享受大人的劳动成果了，也自然就成了父母所说的懒孩子。因此，父母要转换一下，做“懒妈妈”，让孩子变成小大人，去帮父母做这做那。

为孩子开辟一块家务“责任田”

可以把家务活分开，比如，爸爸做什么，妈妈做什么，孩子做什么。责任到人，规定干完活才能看电视、上网或者出去玩，这样就可以逼着孩子去做家务。明确了任务，有了责任感，孩子就能把做家务当成一件重要的事情，认真完成。

还有另一种方式，就是拖地、擦桌子、整理房间时给孩子留一块，或者买菜购物时也让孩子当当家，算计算计家中的柴米油盐，或者直接就让孩子来当一个月的家，来体验父母当家的艰辛。

多容忍，不插手，少责备

孩子的积极参与比起结果来说更重要。若孩子在干活时，没有按照父母的步骤做事情，父母也不要完全否定他的做法，毕竟孩子也需要不断摸索。

因此，当孩子干活时，父母应该克制自己想取而代之的冲动，口气温和地指导孩子而不是高声斥责，要有耐心，不插手，用游戏的方式和心态指导孩子学习做家务。

另外，孩子洗的袜子可能不够干净，擦的桌子可能不够亮，不要去批评他。批评会挫败孩子的自尊，更会降低他与人合作的意愿。应该多鼓励，让他下次做得更好。

给小星星比给钱更好

有些家长为了鼓励孩子做家务，常会列出洗碗给多少钱，扫地一次给多少钱等等。这可能有一定作用，但效果只是暂时的。

父母不妨给孩子制定一个合理的计划：把他所要完成的任务的每一步骤绘制成一张图表，每当他顺利完成其中的一个步骤，就奖励他一颗小星星。当他顺利地完成整件任务，奖励他一件他希望得到的合理的奖品。