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父母要多给宝宝提问题

时间:2022-02-17 理论教育 版权反馈
【摘要】:①多问宝宝几个“假如”。父母可利用日常生活中的一些状况来问宝宝,比如,看见消防车,就问宝宝:“假如咱家着火了,你怎么办?”这些宝宝们,最大的只有五岁半。这正是启发宝宝创新思维的最佳时机。只要父母引导得好,宝宝的创新思维就会顺利得到发展。父母要多给宝宝鼓励,多给宝宝创造尝试和创新的条件和机会,让宝宝通过大量的实践活动,培养创新思维和创新能力

父母要多给宝宝提问题

①多问宝宝几个“假如”。父母可利用日常生活中的一些状况来问宝宝,比如,看见消防车,就问宝宝:“假如咱家着火了,你怎么办?”他可能会说:“我要找奥特曼来救我。”“那如果奥特曼有事来不了呢?”这时,宝宝可能就会安静下来,仔细想出很多办法,这样就启发了他的创造力。

②启发宝宝找“替代”。比如:带宝宝去郊游的时候故意不带水杯,让宝宝自己找个替代的办法。

③关于想象的问题。比如可以让宝宝想想看100年后的家乡会变成什么样子?等等。

④组合的问题。父母可以给宝宝很多不同的材料,让他任意组合,宝宝就会发挥它的创造能力去拼凑组合了。

老师这样说——我和宝宝玩折纸

星期天的时候,我没事干,就把院子里的小宝贝们集中到了一起。这些宝宝们,最大的只有五岁半。我发给宝宝们数张彩色纸,想看看他们能用这些彩色纸折出些什么形状。并且,我先说明了自己的意思,还给他们做了一个简单的示范。我的这个活动设计启发了宝宝们。很快,他们就折出了长方形、三角形、正方形等许多几何图形和一些不规则不成样儿的图形。有的小朋友还充分展开想象,告诉我三角形像天空飘下来的雪花,圆形像妈妈买回来的饼干……后来,在几个小宝贝的带领下,大家开始将折好的图形给一起组合。有的用椭圆形和正方形组合在一块并告诉我那是圆顶房;有的用三角形和长方形组成一体说那是尖顶房;有的宝宝用长方形正方形还有圆形组成了自己的“小汽车”;有的用彩纸折出了不同形状五颜六色的鱼;还有的宝宝将折好的图形拼贴组合成了春天的景象,等等。宝宝们的创造性思维得到了充分的体现,创新能力得到了很好的培养。同时,他们也让我感到很震撼,没想到他们小小的脑袋里竟然装着那么多的东西,竟然能想出那么多的图案来。

宝宝陪着父母渐渐长大,他开始认识世界,对一切都感到好奇和新鲜。这正是启发宝宝创新思维的最佳时机。只要父母引导得好,宝宝的创新思维就会顺利得到发展。

老师箴言

父母要多给宝宝鼓励,多给宝宝创造尝试和创新的条件和机会,让宝宝通过大量的实践活动,培养创新思维和创新能力

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