学校2022年学生工作计划

很多年轻人认为在学校的时间才是真正学习的时间，以一个拥有大学本科学历的人为例，小学6年、中学6年、大学4年，算一算也有16年的时间待在学校，那么一个人在学校到底学到了什么东西？一位刚刚走向社会参加工作不到1年的大学毕业生说：“我在大学里学的专业是企业管理，但是工作已经一年了，学校里学到的知识直接用于工作的部分几乎没有多少。参加工作之后，我才开始真正地学习用以谋生的知识。”

这个例子让我们看到了终生学习的重要性。

我们都知道，在学校期间是培养求知心态最好的时候，也就是说，每一位在校生要把握机会多方面培养兴趣，无论是文学、艺术、科学都行，这也是一种向上的、积极的心态。除此以外，我们每个人还培养了自己学习的习惯，这包括终生学习的习惯。如果一个人在校期间既没有培养求知心态，又没有培养学习的习惯，那么他一定是在浪费时间。就算他考试考得再好，教科书背得再熟，对于以后的求职、发展也不会有太大帮助，这甚至还会成为甩不掉的思想包袱。张先生认为，学习只是一种input，如果没有经过内化（internalize）的过程，去发展出自己的思想，那不叫思考。求知心及学习习惯是两项基本能力，若没能在求学阶段及时培养，完全是虚掷光阴。至于思考能力则是更进一步的能力，如果想做些与普通人不同的事，非具备此能力不可。

事实上，普通人常挂在嘴边的“活到老，学到老”，并非我们这里所认同的终生学习，终生学习绝不能是泛泛的“活到老，学到老”，而是必需具备“有目标”、“有纪律”、“有计划”三项要素。

定目标。终生学习必须设立长期目标，也可称作终生目标，同时也要有长则几年、短则几天的短期目标。比如，某人自从出校门后，就一直待在人力资源领域，因此他所立的终生学习目标，就是要跟上人力资源领域的发展。当一个人处在技术的领域，就应该要求自己要跟上技术的最新发展，如果以后又要转往业务领域，那么他的目标就要换成要跟上本行业各项业务的发展。

有纪律。终生学习必须有纪律、花时间、严肃看待。好的终生学习，绝对会影响生活习惯。比如：一个人如果每天看书2小时，阅读的内容可以是与工作相关的资料，也有纯属兴趣的阅读，这样一来自然不热衷应酬，因为有更具乐趣的事情可做。

有计划。终身学习的最后一个要素就是要有计划，学习如果没有计划就会事倍功半。所谓的计划是先设定你的长、短期目标，你要看什么书、读什么杂志、报纸，或是要跟谁说话都要有计划。尤其是跟谁讲话一定要想清楚，因为生活习惯也跟平常接触的人具有密切关系，会决定你的交友圈，因此对要认识哪些人也要订出一个方向。

此外，回学校充电也是必要的，即使很忙，每年也应抽出一、二个星期到学校听课，即使不是正式的上课，也可多参加研讨会，一年五到十次，听的时候要严肃地做笔记，才能学到东西。

总之，学校是培养求知心、学习习惯及思考能力的地方，但从另一个角度思考，一个人并不需要进大学，更不需要进研究所才能培养出这些能力。我们常看到一些从学校半途出家的人依然能做出一番大事，而且他的思想、学问比接受正规教育的人来得好，这是因为他们拥有良好的终生学习习惯。

枕边哲理

人永远是要学习的。死的时候，才是毕业的时候。