邻居间交往五忌

三、邻居间交往五忌

每一家都有自己的邻居，每一家又都是别人家的邻居。邻居交往有两大特点：一是天天见，二是生活琐事多。这就决定了邻里之间要常常注意避免发生无原则的矛盾。

1.一忌以邻为壑。有些人心眼小、私心重，在邻里生活中总怕邻居沾了自己的光，反过来自己却总想瞅机会沾别人家的光，甚至明里暗里做那些损害邻居利益的事。这在邻里交往中是最要不得的，其结果只能在邻居中孤立自己。

2.二忌“各扫门前雪” 。在邻里交往中，持这种态度的人不在少数，以为邻居间避免矛盾的办法就是较少相互掺和，自家管自家最好，少数人家甚至发展到“老死不相往来” 。其实，邻里之间自顾自的做法绝不是上策。俗话说，远亲还不如近邻，谁能保证自己在日常生活中不发生需要别人帮助的事情？如果平常邻里之间互帮互助，和谐相处，一旦自家有了困难，好邻居的作用可就大了。

3.三忌在邻居间说长道短，拨弄是非。邻居交往，所谈多是家常琐事，稍不注意，就会扯到邻居的长短是非上来，这是邻里团结的一大威胁。当然，如果是为了解决邻里不和，大家谈一谈，共同想办法搞好团结，这是正常的。如果只是挖苦、嘲讽、攻击别的邻居，有意挑拨邻里关系，这就显得恶劣不应该了。

4.四忌无端猜疑。有时候，邻里纠纷倒不是有人挑拨产生的，而是纠纷的一方无端猜疑导致的。一家人也免不了有思想上的分歧，何况邻里间要做到完全消除戒备，没有任何疑心，这恐怕也不是现实的。关键在于，是合理猜想还是无端起疑。前者多是理智考虑，后者则多是感情用事，所以无端猜疑最容易产生误会，给邻里关系造成不利影响。

5.五忌自以为“常有理” 。邻里交往中发生矛盾，应多作自我批评，但有些人总喜欢指责别人家，总觉得自己家正确，胳膊肘子总朝里扭。最明显的要算孩子方面的事了。邻居间孩子闹事，有些家长总是偏袒自己的孩子，不管有理没理都不让人，表面上是护孩子，其实是害了孩子，助长了孩子的蛮横心理，而且恶化了邻里关系。所以，在邻里交往中自恃“常有理”实际上是很不明智的。

强化训练

【训练要求】

按照各项练习的具体步骤与要求进行，要精心准备，学以致用。

【训练指导】

教师要作好示范，指导学生以小组或同桌为单位进行练习，引导学生进行点评与小结。

学生要结合自己实际、项目内容分组模拟演练。

训练一　根据项目内容要求，以小组为单位，模拟与邻居在楼道见面时的微笑、称谓、欠身、问候的礼节

训练二　分析案例，阐明观点。

【典型案例】

致命的垃圾

某住宅楼新搬进一户人家，女主人有个不良习惯，喜欢把垃圾装进塑料袋，然后随手往窗外的围墙后面一扔，眼不见为净。围墙外是一家外资企业，她就这么扔了两个月。有一天傍晚，她突然发现自己的一串钥匙失踪了，屋里都翻遍了，怎么也找不到。丈夫说：“你是不是不注意把它混到垃圾中丢掉了？”女主人仔细一想，恍然大悟，果真是自己不小心把钥匙混进垃圾了。没有别的办法，只能让丈夫翻越围墙把钥匙找回来。万万没想到，墙外的外资企业在围墙上安装了电网与警告牌，丈夫就这样稀里糊涂地送了性命。

【分析提示】

人的生存和发展离不开自然环境，人类的生产劳动与日常生活都需要在一定的自然环境中进行，作为社会生产第一要素的人，通过自己的活动，能够影响并不断改变着周围的自然环境。但我们不要过分陶醉于对大自然的“征服”之中，因为“对于每一次这样的胜利，自然界都报复了我们！” （恩格斯）因此，人与自然需和谐共处。保护自然环境是我们每个公民的神圣义务，其实保护地球，也就是在保护我们自己！然而就这样初级、浅显的道理，却往往需要从生死攸关的考验中获得，但愿材料中的悲剧远离我们！

【模块小结】

本模块主要介绍了家庭礼仪中家庭成员间的礼仪、家庭活动礼仪和邻居间相处礼仪，通过本模块的学习，让学生懂得并正确掌握这些礼仪，并以此来提高自身的素质。

【关键概念】

家庭礼仪　和睦　谦让　相处　迎客

【课堂讨论题】

1．家庭礼仪的重要性与必要性。

2．良好家庭环境的因素有哪些？

3．谈谈你是怎样孝敬尊重父母的？

4.向大家介绍一段你周围的人继承中华民族礼仪传统美德的故事。

5．用餐时有哪些礼仪？

6.邻居间交往忌讳什么？

7.你有一颗感恩的心吗？

【复习思考题】

1．家庭中如何对待长辈？

2．兄弟姐妹之间的礼仪应注意什么？

3.邻里间基本礼仪应注意什么？

【实际训练题】

1.与邻居见面时，问候礼节的训练。注意问候要发自内心，使用微笑、目光、欠身或致意。

2.为客人沏茶训练，每次训练2分钟左右。

（1）两人一组，一人为客，一人为主人，进行情景教学训练。

（2）按照为客人沏茶的基本要求练习。老师不断提醒动作要领，并逐个纠正。学生进行自我调整，尽量用心去感觉动作要领。训练时可放些优雅、欢快的音乐，调整学生的心境，做到微笑要自然。

【自测题】

1.家庭待客礼仪如何实施？

2.儿女角色的责任包含哪些内容？

3.怎样尊重孝敬长辈？

4.你记得父母的生日吗？