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计算机科学与技术学院

时间:2022-07-03 理论教育 版权反馈
【摘要】:网络英才书发展_计算机科学与技术学院组建十周年巡礼_砥砺前行_西南科计算01求梦想 网络英才书发展——计算机科学与技术学院组建十周年巡礼计算机科学与技术学院0和1是计算的基础形式,它是那么简单,却无时无刻不存在于社会经济各部门行业和人们生活各方面中。十年来,计算机科学与技术学院以科学发展观为指导,以学科内涵发展为核心,以特色建设为导向,着力构建西部计算机人才培养和科学研究基地。

网络英才书发展_计算机科学与技术学院组建十周年巡礼_砥砺前行_西南科

计算01求梦想 网络英才书发展——计算机科学与技术学院组建十周年巡礼

计算机科学与技术学院

0和1是计算的基础形式,它是那么简单,却无时无刻不存在于社会经济各部门行业和人们生活各方面中。网络核心提供的功能也是那么简单(如IP包),但产生无数精彩应用。十年来,计算机科学与技术学院广大教师和学子,为了01的理想,为了IP的精彩,汇聚到西南科技大学,探索信息世界和智能过程的研究模式和科学方法,书写了计算机科学与技术学院发展的辉煌。

十年来,计算机科学与技术学院以科学发展观为指导,以学科内涵发展为核心,以特色建设为导向,着力构建西部计算机人才培养和科学研究基地。以个人发展和学院发展一体化、教学和科研一体化、教师发展和学生成才一体化等“三个一体化发展”为指导,加强教学科研团队建设和师资队伍建设。以质量求生存,以改革为动力,创新计算机科学技术人才培养体系和方法。以贡献求发展,以应用为源泉,提高科学研究水平,增强服务社会经济能力。全体教职工踏实奋斗、拼搏创新,取得了一次又一次重大进步,我校计算机学科已成为四川省重点学科。一批又一批学子担负起父辈的期望和人民的重托,从这里走向社会,用知识和能力服务社会,为自己和学校赢得了声誉。

一、以内涵发展为核心,创建高水平计算机学科(www.guayunfan.com)

十年中,我们始终以计算机科学技术面向计算机和网络的研究、设计和制造问题,面向社会生活、生产管理和科学研究各领域应用的抽象、理论和设计问题,研究信息获取、表示、存储、处理和控制等方面的理论、原则、方法和技术的计算机学科内涵发展为核心,以社会需求和特色建设为导向,加强计算机学科建设

结合中国科技城(绵阳)建设和西部大开发需求,建设计算机科学与技术专业的特色内涵。我院计算机科学与技术专业从2000年时主要进行计算机应用技术本科及计算机维护专科人才的培养,逐步转变为学校重点特色专业,2007年计算机科学与技术专业成为四川省特色专业。

在全球IT产业突飞猛进、国家产业结构调整、大力发展信息产业的大背景下,学院于2001年开设了软件工程专业方向,同年成为教育部首批批准设置软件工程本科专业的高校之一,2010年软件工程成为四川省特色专业。

信息安全在信息系统中的作用越来越突出,已成为政府、军队、工商企业和个人关注的焦点之一。学院于2002年开设了信息安全专业,是第一批开设信息安全专业的高校之一。2003年成都军区建立了“西南科技大学民兵网络分队”,2006年总参谋部正式列编民兵预备役632分队。

计算机学科一直受到学校的重视,2003年计算机学科被列为学校重点建设学科,2009年计算机学科被指定为支撑学校博士授权单位建设。目前计算机应用技术是四川省重点学科,计算机科学与技术学院是“四川省计算机科学技术人才培养基地”和“四川省高等学校实验教学示范中心”,建立了“智能电器与智能系统”四川省高校重点实验室,有计算机应用技术硕士点、教育技术学硕士点和计算机技术领域工程硕士点,有计算机科学与技术、软件工程、信息安全三个本科专业。

二、以队伍建设为基础,教学科研团队凝聚力显著增强

计算机科学与技术学院始终把师资队伍建设工作摆在突出位置,结合学校建设教学研究型大学目标和构建现代大学管理体系的总体部署,激发在职教师的事业心,加大新教师引进力度,网络一切英才,共书学院发展美景。2003年四川省总工会授予学院“模范职工小家”称号。

以人为本,指导教职工发展之路。以教师个人发展和学院学科发展一体化、教学工作和科研工作一体化、教师发展和学生成才一体化等“三个一体化发展”为指导,明确教师发展之路。通过座谈会以及个别交流等多种形式,积极引导学院教职工做好个人职业规划,促进教职工个人成长与学院发展的协调统一,促进教学工作、科研工作、学生工作、管理工作的协调统一。

目前学校计算机学科师资队伍总体水平有了较大幅度的提升。教职工达108人,其中教授5人,副教授25人,博士15人,硕士60人。有国家建材局突出贡献专家2人,四川省突出贡献专家2人,四川省学术带头人后备人选1人,省市级优秀教师5人。一批教师活跃在计算机学会、青年计算机科学家论坛等学术界和企事业单位应用第一线。

结合重点学科建设和教学科研发展方向,学院组建了嵌入式系统、计算机网络与安全、数据库与知识工程、计算机仿真与图像处理四个学术团队,以及嵌入式技术、计算机软件与理论、计算机系统结构、网络技术、信息安全、机器视觉、虚拟现实、知识工程与教育技术八个教学科研团队。各团队的学术交流、教学研究氛围日益浓厚,在科学研究、人才培养方面成为日益强大的战斗堡垒

三、以质量求生存,创新型高级应用人才培养特色鲜明

计算机科学技术应用范围广、技术更新快、学习人数众多(开办计算机专业的学校也众多),针对这些特点,我们积极探索创新型高级应用人才培养的新思路。在专业教师中长期开展“三学、三走”活动。一是组织学习高等教育教学规律,走访用人单位和毕业生,调查社会需求,切实把握学生成才之路。二是学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要》、《关于加强高等学校本科教学工作提高教学质量的若干意见》、《普通高等学校本科教学工作水平评估方案》等国家和教育部文件,走访兄弟院校,交流办学经验。三是学习国际计算机学科示范课程体系(ACM/IEEE Computing Curricula)和国外开放课程,不断派出教师到美国、英国、加拿大、日本等交流学习,关注国际计算机教育改革动向。

我们积极进行教学改革,近五年承担省级教改项目2项,校级研究生教育项目3项,校级教改项目21项,采取三大措施进行创新型高级应用人才培养。一是加强课程体系和主干课程建设。“深化课程体系改革,提高学生综合素质”获得四川省教学成果三等奖(2001年);建设了一批精品课程,其中微型计算机技术是教育部新世纪网络课程和四川省精品课程,软件测试技术是四川省精品课程。二是强调工程实践意识。充分发挥产学研合作办学优势,将企业、政府、军队和科研单位的需求转变为教学案例,教师结合科研和应用经验开发实验设备,编写讲义、实验指导书,促进学生实践能力的提高。“网络与安全实验设计”获四川省教学成果二等奖,建设了四川省实验教学示范中心和学校软件创新品牌基地。三是加强专业特色建设,计算机科学与技术、软件工程成为四川省特色专业。

通过较长时间的探索、改革和建设,人才培养质量迅速提升。计算机专业学生在全国大学生机器人电视大赛、全国大学生电子设计竞赛、全国数学建模大赛、全国大学生挑战杯等活动中取得优异成绩。近5年获全国一等奖1项、全国二等奖7项、全国三等奖2项,省级奖30多项,获四川省青年软件创新工程项目11项(四川省科技厅项目)。本学科学生参加我校机器人小组,2004年代表中国参加“亚太地区国际机器人电视大赛”获得亚军。本科生在专业期刊发表论文20余篇。2004级学生王卓然编写的《深入浅出AVR单片机》2008年由中国电力出版社出版(ISBN978-7-5083-6903-7)。

十年来,计算机学院已培养本科毕业生5507人,研究生163人。他们以扎实的专业基础知识、过硬的实践能力、踏实肯干的工作作风,获得了良好的社会评价。如:1994级学生谢禧飞2006年被授予“四川省五一劳动奖章”;2000级毕业生邓邱伟获得“深圳市政府杰出青年岗位能手”称号。

四、以贡献求发展,科学研究优势突出

计算机学科的另一特点是实践性强,实践应用是计算机学科发展的源泉和归宿。学院以“适应社会、服务社会、引导社会”为思路,积极开展科学研究和社会服务工作,以贡献求发展。

加强计算机科学技术实践应用,鼓励教师走进社会,发现社会需求,把社会需求带回学校,激活书本知识,激发学生学习热情;把社会需求带回实验室,选准参与社会经济建设的角度,进行实实在在的科研。树立服务社会意识,以自己的科研成果和技术能力服务社会,以优秀的学生服务社会。树立引领社会的信心,以科技成果引领社会,以人文精神引领社会。

在西南科技大学组建之初,计算机学院就承担了绵阳市清算某非法基金会金融债务系统的研制,处理金融债务数十万笔,为国家挽回经济损失1.2亿,为当时的绵阳社会稳定作出了突出贡献。

在十年的发展过程中,我们围绕西部国防科技工业、军队、政府和建筑材料及电子信息行业需求,开展计算机体系结构、计算机软件与理论、计算机应用技术研究,形成了计算机网络与安全、嵌入式系统、数据库与知识工程和计算机仿真与图像处理四个稳定的研究方向。近五年获得国家“863”项目2项、国家自然科学基金项目2项,纵横向课题经费1000余万元;获四川省科学技术奖1项;发表学术论文600余篇,其中SCI、EI收录80余篇;出版学术专著5部,登记软件著作权13项。

面向西部国防科技工业,承担中国工程物理研究院核物理现象仿真和激光武器关键部件研究任务,主持2项国家自然科学基金项目。承担总参谋部网络防御研究任务,主持科技部项目1项。

服务区域经济建设。参与四川长虹电器集团开发的电视机顶盒取得较大的经济效益;为绵阳美科电子设备有限公司开发的医学仪器技术指标达到国内领先;为新疆石油局开发的石油勘探解释软件StarFire替代了同类进口软件;承担1项“863”(合作)课题,研制了肉制品智能化无损检测系统。

大力开展国际合作,将先进信息技术用于促进西部基础教育改革。与加拿大开展基于网络的教育信息化国际合作研究,主持国家“863”项目1项,开展基于国产软硬件的乡村教育信息化应用平台和网络技术研究,获四川省科学技术奖1项,培训西部中小学教师信息技术应用能力万余人次。

各级领导给予了我们大量鼓励,教育部本科教学工作水平评估专家给予了我们高度评价,校友的成果给予了我们最大幸福。然而,我们知道,计算机科学技术及其应用正在更广泛和深入地改变我们的工作和生活,人类正在经历信息技术的“第三次浪潮”,计算机科学与技术学院广大职工感到自己的责任越来越大,前景也越来越美好。我们一定抓住信息技术新时代的机遇,以《国家中长期教育改革和发展规划纲要》为指引,在学校党委和行政的正确领导下,继续发扬艰苦奋斗、拼搏创新的西南科技大学精神,把我们的青春融入信息时空。我们坚信,再过十年,一定能够创造计算机科学与技术学院新的辉煌。

(执笔人:韩永国)

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