二、实习收获

二、实习收获

1．我系实习指导小组各成员认真负责和积极指导实习工作。一方面认真做好实习前的各项准备工作，帮助学生解决各种困难。另一方面严格要求学生，端正态度，教育学生认真对待实习工作，结合本校学生的特点，提出更高的教学要求，培养他们的责任感和使命感。

2．学生的教学能力得到极大的提高，能较好地把握教材内容、组织恰当；教态自然大方；课堂气氛活跃。能把自己所学的专业知识用于教学实践之中。

3．优秀学员具有一定的改革和创新意识。据我们实际考察和各实习点反馈的信息来看，学生在实习过程中表现出他们的独特性，一方面他们能使用现代教学理念进行教学；另一方面他们能站在知识的前沿不断地进行改革和创新。

4．绝大多数实习学生对教育实习比较重视，目的明确，态度端正，能虚心请教，能按指导教师的意见修改教案，精心试讲，认真记听课笔记，大胆评议，工作任劳任怨、踏实肯干，具有较强的自觉性和组织纪律性，这一切赢得了实习单位领导的一致好评，在社会上为我院体育系树立了良好的形象。

5．实习学校评价和反馈意见

在实习过程中，体育教育专业全体学生能严格要求自己，在实习学校均有突出表现，表扬信频传。还有的学校因为实习生表现优秀而要求与我系建立实习基地或延长实习时间。实习生能够做到为人师表，胸怀我校，严格要求自己，认真备课，提前写教案，虚心向指导老师请教，课堂组织规范，教学方法灵活，气氛活跃，能够上好每一堂课，受到学生的喜爱，带给实习学校很多前沿的东西，受到实习学校的高度评价。达州市七小的校长说过：“每次都接收你们的实习生，给我们的感觉是，学生一次比一次投入，每次对我们学校体育工作都是一次促动。”达县中学的校长深有感触地说：“我们一直在与体院学生的比较中接受你们，实践证明，你们的学生毫不逊色。”达州市八小的领导说：“你们这几位实习生非常好，他们给我们的体育工作带来了很好的氛围，并给我们带来了新的理念，新的技术，我们是受益者。”并提出要与我们在基地校的基础上进行更广范围的合作。