【摘要】：由数据流图展开得到系统流程图，描述系统运行时各处理功能的执行顺序和步骤，以及所要使用的输入、输出设备和存储介质等。以满足系统内部信息交换和各个学校的数据共享要求。
9.5.2 系统软件设计
1.总体及模块设计
用模块结构图来描述新系统的各个模块。从新系统的数据流图和数据字典出发，采用模块化结构，把系统分成若干大模块，而每个模块又划分若干个小模块，由上至下多次使用此种方法直至划分到最底层的模块为止。
2.处理流程设计
使用系统流程图描述新系统的处理过程。由数据流图展开得到系统流程图，描述系统运行时各处理功能的执行顺序和步骤，以及所要使用的输入、输出设备和存储介质等。
3.代码设计
按照教育管理信息化标准第一部分《学校管理信息化标准》来进行代码设计。以满足系统内部信息交换和各个学校的数据共享要求。
4.输出/输入设计
管理信息系统的运行结果只有通过输出才为用户所使用，因此输出的内容与格式是用户最为关心的问题。在学校管理信息系统中最常用的输出是屏幕显示、打印文件或磁盘拷贝。对于必须要传递或上报的输出，可按照教育管理信息化标准第一部分《学校管理信息化标准》的格式设计输出格式以便于阅读与理解。
5.人机接口设计
确定人机交互的方法、内容和具体格式。人机交互的方法通常有菜单法、填表法和“Y/N”回答法等，设计中应注意系统响应时间的长短、对话的清晰度、对用户的友善性等问题。
6.数据库设计
在现有的数据库管理系统中确定合适的、具体的数据库结构。
7.其他设计
包括系统的保密性、系统的备份与系统的恢复功能的设计。
免责声明：以上内容源自网络，版权归原作者所有，如有侵犯您的原创版权请告知，我们将尽快删除相关内容。
