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高中生话题作文名校模拟题:生命中的痛与歌

时间:2022-09-30 理论教育 版权反馈
【摘要】:请以“生命中的痛与歌”为话题,写一篇文章。名师解析1.细审材料,把握信息对于命题作文,审题时抓住“题眼”是关键,习作要能抓住文题中的关键性词语“痛”与“歌”来立意、选材和组材。范文展示生命的痛与歌◆柳真人生短短几十载,时光飞逝,稍纵即逝。生命中的痛与你所唱出的歌是相对的,只有你经历了痛,你才能尝到歌的滋味。生命中的痛与歌◆王朝云记得高中第一堂英语课自我介绍的时候,我还介绍了自己的英文名Daisy。

阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。

泰戈尔说:“世界以痛吻我,要我回报以歌。”是啊,这痛是范仲淹以水沃面的艰辛,是文天祥不能驰骋疆场的遗憾,是司马迁受奇耻大辱的痛苦,是李白四处漂泊的孤独,是你成长过程中经历的种种磨砺……你能读懂泰戈尔的这句话所蕴含的人生况味吗?在你的成长过程中,也许你有过“痛”的亲身经历,那或许是一次误会,一次委屈,一次受伤,一次打击;也许你有过关于“痛”的深沉思考与独特感悟……

请以“生命中的痛与歌”为话题,写一篇文章。文体自选。

名师解析

1.细审材料,把握信息

对于命题作文,审题时抓住“题眼”是关键,习作要能抓住文题中的关键性词语“痛”与“歌”来立意、选材和组材。二、明确文题的寓意是写好命题作文的前提,“那或许是一次误会,一次委屈,一次受伤,一次打击……”给我们指出了痛的内容。

2.选取角度,正确立意

根据材料提示的角度,结合话题,可以写要正确认识生命中的挫折和成功;也可以写自己的人生经历,表达自己的人生认识;还可以写生命中的痛是歌的前提等。

高考状元谈高考作文经验

北京大学2011级学生张晓丹说:

对于话题作文,我一般采取在所给话题前面或后面加上适当的词语进行增补,对写作范围加以限制,以便使标题由大变小,由虚变实,由抽象变具体,这样有利于我把握文章的重点。

范文展示

生命的痛与歌

◆柳 真

人生短短几十载,时光飞逝,稍纵即逝。面对如此短暂的人生,我们应该如何去实现自己的人生价值,去感恩回报社会?每个人的一生中都有太多的痛与歌,万物生灵也是如此,都需要坚韧不拔的意志才能攀上人生的顶峰,才能尝到生命中的痛,然后以歌回报社会。

在一片竹林中,长有一棵竹笋。春天到了,在春姑娘的帮助下,在春雷公公的督促下,她开始苏醒,并生长起来,当她快要破土的时候,才发觉一颗石头压在她身上。如果她放弃的话,她就要枯萎,否则她要伤痕累累才能获得重生。她选择了重生,她更加努力地吸取养分,雨来了,她喝更多的水,为的只是生存,要活下来。她顽强的力量让石头都为她让路。她破土而出,呼吸着新鲜的空气。她在慢慢地成长,有些小虫子日日夜夜地侵蚀她的身体,她咬咬牙,忍痛挺过来了。(一个“挺”字,形象地刻画出竹笋面对困难时坚强不屈的品质。【用词准确】)令我惊奇的是,自此之后,那些小虫子再也不来伤害她了。有一天,她真的成为一棵健壮的笔直的竹子。她很高兴,她为她的付出感到兴奋。连小鸟儿也来与她作伴,它们为她唱出动听的歌声,她也扭动着自己的身体,在风的伴奏下翩翩起舞。朋友们都来为她庆祝,她的周围热闹起来。可是好景不长,夏天的一场暴雨,把她的枝叶全部打掉,可是她的身体还笔直地竖立在那里。她痛苦地呻吟着,可暴雨还是不停地下着,又加上风儿的帮忙,竹子被连腰折断。可是第二年,一棵竹新的笋还在慢慢地生长,还在重复着她的故事。

还有好多我们看不见的人与物,在我们心中,总以为他们过得很好。从没有想过他们背后都有讲不完的故事。就如天上飘着的云,在我们看来,它们是多么的舒服,可是我们从没有想到,在它们的背后也经历着常人无法想象的历练。春天,云儿飘在空中悠闲自在。可是到了盛夏时,人们需要它们的时候,它们都化成雨滴去滋润万物生灵,牺牲自己,为人类服务。当太阳召唤它们时,再去做云,这个过程周而复始地上演着。

在我们人类的生活中,我们也会碰到太多不如意的事情,但我们不能因此沉沦下去,我们要坚强地活下去。生命中的痛与你所唱出的歌是相对的,只有你经历了痛,你才能尝到歌的滋味。正如泰戈尔说的“世界以痛吻我,要我回报以歌”。然而面对生命中的痛,我们不应该被迫“回报以歌”,而是主动地告诉生命“我要以歌回报你”。

名师点评

1.构思

2.本文精华点

(1)主题深刻:文章紧紧抓住“生命里的痛与歌”这一话题,表达了面对生命中的痛,我们要坚强地面对,只有经历了痛,才能尝到歌的甜蜜这一主题,立意深刻,发人深省。

(2)拟人手法:文章语言活泼灵动,富有文采。作者用拟人的修辞手法,讲述了竹笋长大成为竹子的经历,表现其承受的痛苦与顽强的品质,鲜明地表现作者对它的感情,使读者印象鲜明,产生强烈的感情。

生命中的痛与歌

◆王朝云

记得高中第一堂英语课自我介绍的时候,我还介绍了自己的英文名Daisy。外教连声夸好名字,因为Daisy是一种非常受欢迎的花:雏菊。雏菊还有一个别称:灵魂歌者。

那时我便偷偷在心里笑了:其实你们都不知道,我和雏菊还有一段“甜蜜往事”呢。(通过描写“我”内心偷偷地笑,写出了“我”自豪的心理。【心理描写】)

那是一年的深秋,也是我最苦闷的日子。突然之间,也不知道我究竟做错了什么,所有的朋友都突然对我冷若冰霜。那种感觉,就仿佛是被人莫名其妙地一下子从天堂推到了地狱。

于是我开始躲避。一定是有人搬弄是非了,一定是有人在说三道四了——可是,他们凭什么这样对我?越想我的心里就越不平,每次见到昔日的朋友,我要么怒目圆睁,要么就干脆绕开。放学回家的时候,我也总是孤零零地一人独行。

就是在那个时候,在那条我一人独行的小路上,我被一丛雏菊惊得停下了脚步。隔得很远,我就看见了这一丛雏菊金灿灿地开着,那么热烈,那么饱满。可是等我走到它跟前,才发现它已经枯萎了,只是小小的花盘还高高地扬着,才让我产生了它还依旧开放的错觉。

怎么会枯了呢?前天看见它时它的确是金灿灿地开着,很热烈,很饱满的呀!

一定是昨夜那场大雨!我突然想为雏菊鸣不平,多么脆弱的生命,它并没有做错什么,但突然的一场大雨却可以随时夺走它的快乐!

我退后几步,仔细观察这丛菊花。真的,从这个角度来看,它真的仿佛还在开放一样。金色的花瓣没有凋零,依旧充满希望地对着天空。那花瓣微微地向里卷曲着,好像,好像——好像歌者微启的嘴唇!

我突然明白了为什么人们要叫它灵魂歌者!你看,是这天空让它枯萎了,夺走了它往日的光泽。但是,没有抱怨,没有眼泪,雏菊还是像原来一样,天真烂漫地扬起头,启唇向天空歌唱着。只因为这片天空曾经给过它阳光,而且它相信,终有一天,这片阳光还会在它身上温暖地照耀!

世界以痛吻我,要我回报以歌!

我觉得这丛雏菊仿佛变成了一个个金色的太阳。是的,也许有过委屈,也许有过心痛,也许这世界有负于你,但是,这并不妨碍你继续以一颗包容的心去继续爱这世界,去爱自己。就像这雏菊一样,哪怕世界以痛吻我,我还是仰头歌唱,因为我相信,我的歌声总有一天会让苦痛过去,换来这世界温柔的对待。

为什么不能像雏菊一样?生命中有痛,但是痛总是要承担的,那么,何不潇洒一点,用歌来回报痛呢?(以反问的修辞手法,强调了“我”从雏菊身上感受到了生命的真理:要笑着面对痛苦。【反问修辞】)歌声能让自己的心灵解脱,更重要的是,歌声能让这个世界冰雪消融。

这丛“小太阳”,柔柔地把光洒在我的心底!

名师点评

1.构思

2.本文精华点

(1)立意新颖:作者围绕“生命中的痛与歌”的话题,通过自己人生中的一段苦闷日子和在雏菊的启示下豁然开朗的经历,表现了人生要用歌来回报生活中的痛这一主题,立意新颖,发人深省。

(2)语言清新:文章语言流畅,清新自然。作者以比喻、拟人、反问等修辞和大量的活泼生动的短句组织内容,使文章散发着一股雏菊般清新的气息。尤其是对雏菊的描写,采用了拟人的手法,赋予雏菊思想和人格,清新动人。

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