首页 理论教育 网络化和社会支持系统

网络化和社会支持系统

时间:2022-03-09 理论教育 版权反馈
【摘要】:个人的社会支持系统包括家庭、社区和社会,这也是个人的支持网络。本案例中,阿东的社会支持系统如图9-1所示。图9-1 阿东的社会支持系统图9-1中,A1代表案主阿东,A2代表社工,A3代表街道办事处等政府基层机构,A4代表社区居委会,A1左边的字母A5、A6、A7可以代表案主的哥嫂、侄女、派出所民警,A3右边的字母A8、A9、A10代表物业公司、社区社会保障事物中心等,A4右边的字母A11、A12、A13代表案主的两个女儿、社区志愿者和邻里。
网络化和社会支持系统_社区矫正社会工作案例评析

网络的概念来自系统理论。关于系统,社会工作理论学者Malcolm Payne对其主要特点做过这样的概括:系统就是存在于物理或精神当中具有交换性的带有边界的实体。封闭系统不能交换边界,因为其空间狭小。开放系统的边界则有通透性,系统能量出现交换。例如,一杯热水中的茶叶包,水进去了,茶汁出来了,而茶叶却留在里面。[13]系统的存在,取决于我们对其边界及其开放性、封闭性的认识。边界,既是认识一个系统与环境区分的关键,又是一种认识方法。确定边界也就是确定系统与环境之间的关系,确定系统内各子系统之间或系统内各要素之间的关系。系统理论认为,有机体、个人、网络都是系统,能量输入系统后,系统内部会发生变化,并向外输出能量。需要支持的个体亦可被视为一个系统,获得社会支持网络就意味着个体得到了外在能量的输入,其内部就会发生变化,并输出相应的能量,比如,实现其自身的价值或给予社会支持网络中的其他人以帮助。社会支持网络,既是网络中被支持者的环境,也可以看做一个开放的系统。一个社会支持网络的形成,表明网络具备了一定的能量,即一定的关系资源。资源的输出给予了网络中的个人以社会支持,同时,网络自身也具有输入关系能量的功能,使这个网络不断成长,并与社会大环境形成良性循环。

社会支持理论在实践中常常与社会系统理论一起使用,社会系统理论是社会支持理论的后设理论。个人的社会支持系统包括家庭、社区和社会,这也是个人的支持网络。社会支持网络作为一种方法和策略被应用于社会工作实务之中,社会支持理论认为个人问题的产生并非个人之过,而是社会大环境的问题,要解决问题,就必须针对整个问题系统,利用各种资源帮助其解决,具体的策略和方法可利用社会支持网络。由于社会转型和体制改革,使得社会问题增多,在当前的社会保障政策下,要解决如此繁多且复杂的社会问题,单靠正式网络资源是不够的,一定要结合非正式网络资源。同时中国人因为受传统家族文化的影响,在需要帮助的时候,最先想到的是亲朋好友,因此,有必要推动非正式社会支持网络的发展。非正式社会支持网络是一种很大的可供挖掘和利用的潜在资源,这一资源一旦被挖掘和利用,就能在必要时,提供快捷和有力的帮助。社会支持网络这一方法和策略有许多优势,社会支持网络的建立有助于资源的多效利用和资源共享。

本案例中,阿东的社会支持系统如图9-1所示。

图9-1 阿东的社会支持系统

图9-1中,A1代表案主阿东,A2代表社工,A3代表街道办事处等政府基层机构,A4代表社区居委会,A1左边的字母A5、A6、A7可以代表案主的哥嫂、侄女、派出所民警,A3右边的字母A8、A9、A10代表物业公司、社区社会保障事物中心等,A4右边的字母A11、A12、A13代表案主的两个女儿、社区志愿者和邻里。既非案主也非环境,必然被视为有问题,他们之间的互动可能有障碍。[14]社工试图找出案主及其环境之中哪些因素导致问题的出现。社工的目的就是协助案主化解生存危机、减轻痛苦、实现目标,具体包括:建立案主与资源系统之间的新联系,如请街道办事处的领导出面与物业公司协商减免房租,为案主争取谋生机会,避免因案主年老多病而受到歧视;协助修正案主与资源系统之间的互动,如协助案主申请低保金;改善资源系统内部人们之间的互动,如家庭成员之间的互动;提供实际帮助,如为案主的读书看报需求提供支持。这样,社工扮演了倡导、组织和中介的角色。

免责声明:以上内容源自网络,版权归原作者所有,如有侵犯您的原创版权请告知,我们将尽快删除相关内容。

我要反馈