媒体关于王极盛著作的部分评介

1.《当代管理心理学》出版

中国科学院心理研究所王极盛的新著《当代管理心理学》最近已由红旗出版社出版。该书是在作者对我国当代管理学工作中的心理学问题研究成果的基础上写成的，具有中国特色。该书内容丰富，包括需要、动机与激励，改革中的心理学问题，退休离休老同志的心理学问题，思想政治工作的心理学问题等十五章，共31.5万字。该书供党政军干部、事业企业单位的各级领导干部、管理干部、政工干部、心理学工作者阅读，也可作为各种类型的干部管理学院的教材。

（刘文《心理学探新》1986年第三期）

2.可以属归硬科学——评《科学创造心理学》（赵红州蒋国华）

我们“书斋”的案头都放着中国科学院心理研究所王极盛研究员惠赠的他的近作《科学创造心理学》。书陈案头，这显然表明我们常翻这本书。在当代，创造性已经成了一个迷人的字眼。对科学工作者和正在求学的年轻人来说，也许科学中的创造更迷人。统计表明，在1950年，《心理学文摘》杂志收录于“创造性”一栏的论文只有11篇，占取摘论文总数不足0.2%。到1960年，便上升到0.4%，1966年，则达0.8%，1972年有关创造性的论文竟占1%。可是，王极盛同志的这本专著，正是近几十年来科学创造心理学数者发展的产物。

究竟人类的创造性活动与一般性活动有何差异了为了发挥人的创造力，究竟什么样的社会环境与个人能力才是最有利创造力发挥的条件？这是当代心理学界公认的有关创造心理学的两大基本问题，同时亦是我国在实现四个现代化过程中亟待解决的大课题。四个现代化的关键是科学技术现代化。人民的科学创造力及其在实际中的应用，则直接关系着国家的科学技术现代化，关系着国家的发展与实力。君不见，世界各国的竞争，归根到底，是创造力的竞争。因此，如何提高并发挥全民族的科学创造力，就是一个极其重要的理论问题和科学政策问题。王极盛同志正是以大样本的统计分析证明，无论是中国科学院学部委员，还是一般科技工作者，均是人到中年时的创造力发展水平最高。这就是为党中央在科技体制改革文件中提出的“尊重知识，尊重人才”政策，为保护和重视中年知识分子，改善他们的工作环境、学术环境，以及家庭环境（当然包括生活条件），提供了创造心理学上的理论依据。

且不说中华人民共和国成立以来，我国心理学学科发展曾几遭劫难，对科学中创造心理学研究更是无从谈起，就是从全世界范围来看，自20世纪中期以来，创造性心理学研究主要只是强调创造性人才的个性研究，或者更确认地说，只重视杰出人物的个性研究。若论逐渐形成创造心理学这样一门学科，并出现本学科的学术专著，也已经是20世纪80年代初了。这就是说，从心理学发展的世界坐标上看，王极盛同志的这本书有着三个方面的特征：

（1）他研究的不仅是杰出科学家（学部委员），而且研究普通科技工作者多；

（2）他研究的不是零星的个别人物，而是数以千计的大样本；

（3）他研究的是跻于当代心理学中有关科学创造研究的前沿领域的。

因此，在该书的内容简介中称“本书是我国第一本科学创造心理学的著作”，是当之无愧的。

其实，王极盛同志的这本书还有第四个特征，或者毋宁说，是一个更重要的特征：全书是用心理计量的语言写成的，尽管其中有些定量分析还很初步，但作者所朝着的心理计量学的方向是有前途的。

为了探讨软科学的语源及其在当代的应用问题，我们曾驰函包括苏联、美国、英国、日本等国十多所大学或研究所的当代著名学者。恰巧有位我们的英国朋友，世界著名科学学家M.戈德史密斯博士，他在给笔者的信中写道：“有一些科学研究领域既属于软科学，又适于硬科学。比如，心理学就是如此。当它关注社会问题时，是一门软科学，当它主要从事以实验为基础的认识研究和生物学研究时，则是一门硬科学。倘若以此为绳，我们觉得，王极盛同志的这本书可以属归硬科学。”

或许有人会问，你们为什么爱读这本书？我们的回答很简单：这是因为我们自己是科学计量学领域里的耕耘者！

（《科学管理研究》1988年第三期）

3.探索科学创造活动的心理奥秘——读《科学创造心理学》

心理学家王极盛在科学创造心理学领域辛勤耕耘，开拓前进，终于向广大读者奉献出我国第一部科学创造心理学专著（该书已于1986年11月由科学出版社出版），为积极探索科学创造活动的心理奥秘，迈出了重要而有意义的一步。

这部40万字的专著共十二章，分四部分：第1至第3章论述科技工作者的智力因素及其在科技创造中的作用，第4至第6章论述科技工作者的非智力因素及其在科技创造中的作用，第7章、第8章论述社会因素在科技创造中的作用，第9至第12章论述创造力、直觉、灵感和心理健康在科技创造中的作用。全书从我国科技界的实际情况出发，通过调查研究，运用定性分析和定量分析相结合的方法，分类比较，运算分析，靠事实和数据说话，用正确的理论观点服人。全书资料翔实，内容丰富，语言文字朴实无华。该书确是广大自然科学工作者、工程技术工作者、社会科学工作者、科技管理工作者、科技教育工作者、大学生、研究者以及心理学、科学学爱好者的优良读物。研读此书，将增进我们在科技创造活动中的心理健康，提高我们科技创造活动的效率，使我们在向实现科学技术现代化的进军中迈出更加坚实的步伐。

（王兴成《科学学研究》1987年第四期）

4.我国第一部《科学心理学》出版

中国科学院心理研究所王极盛新著《科学心理学》最近已由浙江教育出版社出版。科学心理学是科学学的一个分支。《科学心理学》是我国第一部科学心理学的专著。该书从科学创造心理学、科学管理心理学、科技人才心理学与科技社会心理学四个方面较系统地论述了科学心理学的问题。本书注重思想性、科学性与实用性。本书可供科学工作者、管理工作者、研究生阅读。

（李文《心理学探新》1986年第三期）

5.我国第一部《人事心理学》出版

人事心理学是研究人事心理规律的科学，具有广泛的应用价值。这门科学的研究和应用对我国现阶段人事、组织工作者效率和能力以及素质的提高都具有重要的意义。

我国著名心理学家王极盛编著的《人事心理学》是中华人民共和国成立以来第一部关于人事工作方面的心理学著作。

王极盛同志根据我国国情和人事工作的实际情况，结合自己多年研究的成果，在书中比较系统、全面地阐述了人员选拔、使用与培训、考核、奖惩、保护与流动及离、退休等方面的心理学问题，人事工作者的心理素质与心理健康问题，人际交往与人际关系，人员的智力开发，调动人员积极性的心理学问题，思想政治工作的心理学问题，改革的心理准备与心理状态问题，人事制度改革的心理学问题等。

作者在书中作为论述和引证的材料都是定性和定量相结合的，不仅具有较高的学术价值，而且具有广泛的实用价值。这对我国当前改革人事管理制度，为各级人事部门用科学的方法挑选、培养、考核干部和职工，有一定的指导意义。

该书结构完整、条理清晰、内容丰富、语言流畅、可读性强。

本书是党、政、军、事业、企业单位各级领导、人事组织工作者、管理者必读之物，是心理学、教育学、人书学、管理学、社会学、人才学工作者的研究读物，亦可做各类干部管理学院、大专院校的教材，社会一般读者特别是青年读者读此书也大有裨益。

（黄宣《心理学探新》1987年第1期）

6.我国第一部《应用心理学》出版

王极盛主编的《应用心理学》已经由河南人民出版社出版。该书是中华人民共和国成立以来我国心理学工作者撰写的第一部应用心理学专著。本书从我国实际出发，阐述了心理学在医学、教育、体育、商业、科学创造、管理与文艺等领域中的作用。

（黎文《心理学探新》1987年第1期）

7.我国心理学研究的一项新硕果——简评《科学创造心理学》

王极盛著《科学创造心理学》已由科学出版社出版。该书的出版开拓了我国心理学研究的一个新领域，是我国心理学研究的一项新成果。它不仅具有相当的学术价值，而且也有较高的应用价值。

建设社会主义四个现代化，关键在于科技现代化。实现科技现代化的一个重要条件是充分发挥科技工作者的创造作用。因此，研究科技工作者的创造心理规律，对科技工作者自觉得发挥积极性与创造性是摆在我国心理学工作者面前的一个十分重要而紧迫的任务。《科学创造心理学》的出版，是我国心理学的发展适应科技创造的迫切需要的产物。

本书是我国第一部科学创造心理学的学术专著。作者以自己的研究成果为基础，从我国科技工作者的实际出发，比较全面、系统地论述了科技创造中的心理问题。作者努力以辩证唯物主义为指导，深入我国科技工作实际，进行了大量的调查研究，为建立具有中国特色的科学创造心理学做出了可喜的贡献。作者试图独辟蹊径地努力构筑科学创造心理学的理论框架。该书的体系与内容反映了中国科技工作者的科技创造活动的实际。

（车文博《心理学探新》1987年第4期）

8.“提高素质提高成绩”丛书面市

“提高素质提高成绩”丛书是我国著名心理学家、教育与高考问题研究专家王极盛教授今年推出的又一奉磷肖书。王教授近年来对3万名中小学生进行了心理研究，接受了数以千计家长的咨询，对全国高考135名状元与近百名状元家长进行了访谈，得到的答案是：提高家长的素质，提高学生的素质，是提高学生学习成绩的关键。

本丛书第一套共分为4种，分别为：

《状元培养实录——高考状元父母访谈与点评》（父亲篇、母亲篇）是在作者对60余位状元父母访谈与点评的基础上，揭示状元家庭教育的成功秘诀；教育孩子做人是家庭教育的首要任务；培养孩子的学习习惯比抓孩子的学习更重要；为孩子创造良好的学习环境，是每个家长应尽的义务；与孩子经常进行心理沟通，成为孩子的朋友，是做家长的本分……

《驱散心理迷雾——提高学习成绩的新途径》告诉读者如何走出心理健康的误区，心理健康与学习成绩的关系，不同的教养方式对心理健康的影响，常见心理健康问题的预防与克服，解决考试焦虑心理，学会自我心理调节的方法和手段。

《开发头脑金矿——创新素质的发掘与培养》从我国学生、家庭与社会的创新实际出发，从心理学、创造学与人才学相结合的角度，深入浅出地阐述了创新的内在因素、创新的心理障碍、创新的环境、创新的教育及技法，详细介绍了培养观察力、记忆力、思维力、想像力与操作能力，成为具有创新意识、创新人格和创新能力人才的举措。

《做个合格家长——成功家庭教育的秘诀》以中国家庭教育的热点、焦点和难点为中心，以提高孩子的心理素质、实际能力和学习成绩为宗旨，通俗而又具体地向家长讲述了怎样走出家庭教育的误区，新世纪合格家长应具有的教育理念和教养方式，家长在减负中应该做些什么等广大家长最关心的热门话题。

本丛书是在采访与心理咨询的基础上写成的，取材于丰富的学生生活实践和具有典型意义的案例，该书读起来既通俗生动，又具有操作性。许多令人困惑的问题，在你阅读本书后就会豁然开朗。

（景林《全国新书目》2002年02期）