大多数父母是“无照上岗”，盼望出台《家庭教育法》

父母的教育如此重要，我们就不得不审视一下父母的素质。

目前的情况是，我们绝大部分父母都是“无照上岗”，也就是说，没有经过任何培训就开始做父母，就开始教育孩子。在这种情况下，他们只能沿用他们的父母教育他们的方式来教育自己的孩子。就这样不断地重复，“以不变应万变”，显然是不行的。因为在不同的时期，伴随着孩子不同的发展状况，包括不同的性别、不同的个性，都应该有针对性地进行指导。孩子在每个时期的特点不同，如果你还是按照你父母教你的那些东西，再用到孩子的身上，可能就不太适合。比如今天有了互联网，也就有了孩子上网成瘾的问题。如果家长不学习，就不能正确地帮助孩子克服网瘾。

还有，很多父母都笃信对孩子管教就是要严，认为棍棒之下出孝子，高压之下出高分，却不知道孩子需要快乐。实际上，多表扬、少批评是帮助孩子成长的最好方式。孩子的心、孩子的耳朵都是向着表扬开放的，当你批评他、惩罚他的时候，他的情绪总是跟你对立的，甚至有的时候还会仇恨你。这样的教育效果就相对比较差。就是这样一些最基本的理念，许多做父母的却浑然不知。

因此，如果不对教育的初任者（父母）进行培训，那么，后续的学校教育是很难有真正的成效的。

苏联一位著名教育家在他的《家长教育学》里面也曾经提出过这样一个想法：所有的父母在生孩子以前，都必须接受教育，然后他才有资格对他的孩子进行养育、进行教育，帮助孩子去健康地成长。所以朱教授有一个理想，如果国家颁布一部《家庭教育法》，规定所有的父母都必须经过训练、领取合格证以后才有资格去教育他的孩子，我们的教育水平肯定会大大地提高一步。

事实上也正是这样。父母有比较清醒和自觉的教育意识的，有比较系统的教育理论的，他们教育子女的效果往往会比较好。

朱教授强调，他不太赞成使用“家长”这个概念。“家长”是一个专制的概念，“一家之长”么，对孩子就是居高临下，不是平等的、民主的、互动的。而“父母”反映了一种新型的家庭关系，一种民主的、平等的关系。在今天，如果我们还是用传统的、家长制的方式对待孩子，没有孩子买你的账，教育效果肯定也是很糟糕的。