一、工作目标和要求
进一步规范“建言献策”工作的流程、工作程序、管理制度和工作职责等，引导教职工为学院发展出谋划策，并针对工作中存在的问题或不足，提出科学合理的改进解决方案，推动学院又快又好发展。
二、工作内容和程序
(一)建言献策应具备的基本条件
1．先进性:所提建议对学院、部门、教研室当前现状有改进、完善和提高。
2．可行性:方案、措施在学院、部门现有条件下可实施。
3．效益性:实施后能带来经济效益、社会效益或其他利益。
(二)建言献策的主要内容
1．教科研方面:改善教学质量，推进教学体制改革;改进教学手段和方法，完善教学管理体制;创新教学方法，改进教材内容;完善教学评价制度;关于师资资源整合等方面的建议。
2．管理方面:改进工作流程，提高工作效率;加快人才培养，稳定职工队伍;改进信息和网络管理;改进党群工作和学院文化建设;改善生活后勤管理，提高服务质量;完善招生、培训制度，提高招生、培训质量;加强学生管理、降低管理费用，节能降耗、修旧利废等方面的建议。
(三)建言献策工作申报流程
1．工会每年11月组织一次建言献策活动，所有的建议、意见需用书面形式提出，填写统一的表格。表格填写要求:
(1)建议事由:简要说明建议改进的具体事项;
(2)现状分析:详细说明在建议未提出前原有工作的基本情况、存在问题及应予改进的方面;
(3)改进方案:为达到改进目标，应采取的具体措施、方法、程序及步骤，并具有的科学依据和可操作性。
2．教职工提出的建议、意见可以直接交至学院工会，也可以由本部门统一收集整理后，用书面形式交学院工会。
3．工会结合建言献策管理制度，公布一些重点攻关项目，刊登在学院报刊、网站、宣传栏，以征集措施和方案。
(四)建言献策工作精细化管理评审程序
1．建议、意见书无具体内容与改进方法，或不签具真实姓名的，工会应视为异常情况，不再作为建言献策的建议、意见进行审议。
2．工会收到建议书后，认为内容完全者，分两种情况进行初审处理。
(1)建议提案明显合理，不存在实施风险，且投入成本较低的方案，可直接与实施部门沟通，然后经评审领导小组研究报请学院审批后实施。
(2)建议提案涉及内容复杂，或方案重大，或实施周期长，或专业性很强不能简单识别的，应经评审领导小组研究确定后提交学院审定。
3．工会在收到建议、意见书初审后，经评审领导小组研究，在收到建议、意见书两星期内编号送学院进行审定。
4．建议、意见经过评审领导小组研究后，工会对其进行区分处理。
(1)提案设计不科学，采纳价值不大，或不具备实施条件，应予以否定，经评审领导小组研究确定退还建议人，书面向建议人反馈意见，说明不予采纳的理由。
(2)建议提案意见很好，评议时从总体上给予肯定，只是某些方面还不够完善，需要做些调整修改将会更周密可靠，对这种情况应视为基本通过，由建议人按意见加以完善，或直接由评审领导小组讨论定稿，报学院批准后实施。
(3)建议提案构思很好，但建议人缺乏可靠的论证，又无条件和能力调研，可由主管部门进行这项工作，待论证结果出来后，再决定是否采纳。
(4)建议提案经审议确认合理、科学、有价值、理由充分、方案严谨，应立即向学院汇报，批准后组织实施。
三、组织机构和工作职责
(一)组织机构
为保证职工建言献策活动的顺利开展，学院成立由工会主席任组长，工会副主席任副组长，成员由工会委员会委员、工会组宣部部长组成的建言献策评审领导小组。
(二)工作职责
1．监督重大建言献策的实施;
2．对重大建议、意见进行评议，根据标准初审奖励方案;
3．对建言献策管理制度形成的成果进行最终确认及批准奖励方案;
4．对实施后产生的效率进行效益评估。
领导小组下设办公室，负责建言献策材料的组织实施和日常管理，具体负责建议和意见的收集、呈报、组织、跟踪、反馈，并对已采纳的建言献策管理制度的实施情况进行记录及奖励等方面的组织工作。
四、实施与效果评估
1．学院核准的建议，工会应及时督促各部门或个人加以实施，并制订进度表。
2．经学院批准实施后，工会需与提出建言献策建议、意见的人员进行沟通，共同商讨实施的具体方法和步骤。
3．有些建议案的项目应分阶段实施，如技改项目，应进行试验性作业，待完全成熟后再进行全面推广和实施。
4．工会要对建言献策管理制度的实施过程和效果进行跟踪，若发现不佳状况应及时加以分析和纠正，避免产生更大的损失。
5．每项建议实施完成后，由实施部门写出总结报告，提交评审领导小组，由评审领导小组对实施项目进行跟踪测评或做出效果评估，并提出对建议人奖励的建议。
淄博市技师学院工会 刘晓林
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