大学生创业教育与思想政治教育

胡锦涛总书记在党的十七大报告中明确指出：“提高自主创新能力，建设创新型国家。这是国家发展战略的核心，是提高综合国力的关键。” 党的十八大报告也指出：“引导劳动者转变就业观念，鼓励多渠道多形式就业，促进创业带动就业，做好以高校毕业生为重点的青年就业工作和农村转移劳动力、城镇困难人员、退役军人就业工作。”这表明我国政府高度重视创新能力的提升和大学生就业问题的解决。不管是创新能力的培养，还是转变观念促进创业带动就业，都必须依靠高校加强创业教育，提供创业教育水平，培养创业技能过硬的高素质人才。而随着社会经济的发展，当今社会对大学生成才评判的标准也在不断转变。作为市场经济的主体，企业需要的不仅是具备创造力的人才，现在还特别强调人才的人品问题。因此，高等院校应适应市场需求，在大学生培育过程中必须讲究德才兼备，既关注学生的创造力，又要关注其人品的锻炼。这也就要求高校中思想政治教育和创业教育质量与水平应进一步提高，才能满足社会对综合素质人才的需求。

一、思想政治教育在创业教育中的意义

（一）思想政治教育推动创业教育

目前部分高等院校从事大学生创业教育的师资队伍，基本是从事思想政治教育工作的辅导员兼任，思想政治教育也因此与创业教育相融合，从某种程度来看，这能够使两者有机地结合。另外，思想政治教育教师与专业课程教师有所不同，专业课程教师一般更看重学生的专业学习，而思想政治教育教师更关注学生人品的培养过程，对社会人才需求状况有更深入的把握，在思想政治教育过程中传授创业相关知识有利于学生的社会实践活动，培养其在多方面的创业能力，推动创业教育的进一步发展。

（二）思想政治教育保障学生树立正确的创业意识

在我国，高等院校创业教育处于起步阶段。部分高等院校创业教育过程中以各种创业培训会、创业讲座、创业技能竞赛等形式出现，目的性较强。在创业教育课程中，对创业教育观念不清楚，认为只有创业的人才需要进行创业培训，但不知道高校的创业教育不仅是针对需要创业的人，其主要的目标正在于提高所有大学生的创业能力，实则包含了创新能力、择业能力和适应能力等。通过创业教育的方式，使学生培养自我发展能力，树立创业意识，改变以往的思维模式。因此，创业教育关键点是帮助学生树立创业意识。在目前我国的思想政治教育中，内容与过往的思政教育有所不同，除了学生的人生观、世界观和价值观引导等内容外，已发展到就业指导、职业规划、心理健康等更广泛的领域。所以，创业教育应贯穿整个大学学习阶段，而思想政治教育也涵盖了创业教育中思想引导等内容，通过思想政治教育可以帮助学生更好地树立创业意识，转变传统就业观念。

（三）思想政治教育促进学生创业中价值观的确立

部分学者认为，思想政治教育是一定的阶级、政党、社会群体遵循人们思想品德形成发展规律，用一定的思想观念、政治观点、道德规范，对其成员施加有目的、有计划、有组织的影响，使他们形成符合一定社会、一定阶级所需要的思想品德的社会实践活动。价值观的确立正是思想政治教育的重要内容。创业教育过程使学生对创业理论知识有了一定的认识，但有的学生认为创业的目的是为了赚钱，功利性比较强。在学习相关创业知识过程中，只注重一些创业技能、实际操作等能力的培养，对创业法律、道德知识都比较忽略。所以在整个大学素质教育过程中，必须通过思想政治教育引导学生树立正确的人生观、价值观，充分认识精神文明与物质文明之间的关系，促进学生德智同步发展。多年的实践表明，在创业过程中如果过分注重利益、盲目从众、缺乏恒心、没有承受挫折的能力等，都是大学生创业的绊脚石。胡锦涛提出的“三观”教育、民族精神教育、公民道德教育和素质教育，正是解决以上问题的方法。因此，通过思想政治教育确立正确的价值观，可以使创业的大学毕业生能够更好地融入社会，获得创业的成功。

二、思想政治教育与创业教育的相互作用

（一）思想政治教育有利于引导高校毕业生树立正确的创业观

在严峻的就业形势下，在创业教育中通过思想政治教育不仅能够使大学毕业生树立正确的创业观，还能使高校毕业生更好地投入创业群体中，为社会主义现代化建设贡献力量。在大学创业教育体系中，突出思想政治教育的重要性，可以为大学毕业生创业行为指引方向，让广大学子能够正确地评价自我、认识自身的创业行为，把握自身的优势与劣势，形成符合社会需求的创业观念。作为当代大学生，都充满创业潜力和创业激情。但随着社会发展，创业群体越来越多，刚进入社会的毕业生因缺乏承受挫折的能力，或因受到质疑，容易放弃创业甚至自暴自弃。因此，在大学毕业生踏入社会之前，有必要引导其树立正确的创业观，了解创业的艰辛，认识创业的环境，确立远大的创业目标，提高创业技能，增加创业成功的概率。另外，通过思想政治教育还能够更好地让大学生创业目标符合社会发展需求，使自我价值与社会价值保持一致。

（二）思想政治教育有利于提高高校毕业生的创业素质，激发其创业动机，保证创业教育目标的实现

高水平的创业技能和良好的创业素质是创业成功的关键。大学毕业生在创业过程中，其创业技能的高低和创业素质的好坏对创业活动有着很大的影响。其中好的创业素质有利于高校毕业生创业目标的实现，成功走上创业之路。思想政治教育正是培养大学生独立自主、理性思考、敢于担当等素质的主要途径，这样才能培养出符合社会需要的创业型人才。另外，在创业教育中很多教师注重激发大学生的创业动机，而通过思想政治教育的手段可以进一步发掘大学生的创业潜力和热情，刺激其创业思想，以充分调动大学生的创业积极性，实现创业教育目标。

（三）创业教育有利于丰富思想政治教育内容，提高思想政治教育的实用性

创业教育中利用思想政治教育的优势，立足于大学生的视角，关注其身心和思想问题，培养学生的主体意识，有利于创业活动的开展。而为了实现创业教育目标，必须不断改进和完善思想政治教育的目标、内容、方式等。传统的思想政治教育方式通常脱离了学生实际情况，经常采用灌输和集中教育的方法，这样限制了思想政治教育应有的效果。通过创业教育中的社会实践活动等能够使学生在创业实践过程中充分认识自我，培养较高的素质和较强的社会责任感，从而将思想政治教育落到实处，提高其实用性。

三、创业教育与思想政治教育的关系

思想政治教育与创业教育是大学生素质教育的重要内容，而且思想政治教育与创业教育是同时进行的，既不能忽视创业教育只强调思想政治教育，也不能只关注创业教育不重视思想政治教育，两者交织在一起，不断融合。随着社会经济的发展，高校思想政治教育的重要性不言而喻，提高高校思想政治教育水平，培养大学生正确的人生观、世界观和价值观，对于创业教育有事半功倍的效果。反之，只单纯强调创业技能等而忽视了思想政治教育的引导，培养的人才将不符合社会需要。所以，在创业教育中加强思想政治教育，有利于培养出德才兼备的优秀人才，符合社会发展要求。