首页 理论教育 天心县预旺镇每天都认真完成学习感悟

天心县预旺镇每天都认真完成学习感悟

时间:2022-03-12 理论教育 版权反馈
【摘要】:2014年8月10日, 带着几多困惑、 几许紧张、 几份欣喜, 激荡着一份热切的期待, 我欣然来到宁夏大学参加“国培” 计划置换脱产研修学习。现在我就从以下几方面说说我的“国培” 之旅。这次“国培” 使我认识了不足, 明确了方向, 更激发了我学习的动力和实践的潜力。

同心县预旺镇中心学校 白福朝

2014年8月10日, 带着几多困惑、 几许紧张、 几份欣喜, 激荡着一份热切的期待, 我欣然来到宁夏大学参加“国培” 计划置换脱产研修学习。 这三个月的培训如一缕春风吹进我的心田, 对我的大脑是一次全新的洗礼, 使我受益匪浅。 每天的感觉是幸福而又充实的, 因为每一天都能听到不同类型的讲座, 能与不同风格的名师面对面交流, 接受来自各名校的教育思想和教育理念。

参加此次培训学习, 是一种荣誉, 更是一种责任, 同时也感到压力。 现在我就从以下几方面说说我的“国培” 之旅。

1. 专家引领, 思想振荡

这次培训, 宁夏大学精心地为大家准备了丰富的大餐盛宴——让我们这些一线教师得以聆听区内外教育专家生动、 形象而又精彩的讲座, 提高了自身的业务水平和业务知识。

各位知名专家、 学者从自己切身的经验体会出发, 畅谈了他们对师德以及小学语文教学等教育教学各个领域的独到见解。 从宏观的角度出发, 在畅谈中国农村教育的过去、 现在的同时, 给我们展示了中国未来教育的远景。在这些专家的引领下, 我的思想受到极大的震撼: 作为一个普通的农村小学语文教师, 我们平时思考得太少! 平常我们在学校, 考虑的都是如何上好一堂课, 对于学生的长期发展和教育发展的远景考虑得并不多。 作为新时期的教师, 我在这方面实在太欠缺了! 这次“国培” 使我认识了不足, 明确了方向, 更激发了我学习的动力和实践的潜力。

2. 同行交流, 共促成长

本次培训, 每位培训教师都有丰富的语文教学经验, 教学的外部条件也非常相似。 因此, 成员之间的互动交流成为每位培训人员提高自己语文教学业务水平的一条捷径。 在培训过程中, 我积极尝试与其他学员之间交流。 在交流过程中, 了解到各学校的新课程开展情况, 并且注意到他们是如何处理新课程中遇到的种种困惑, 以及他们对新课程教材的把握与处理。 通过学员们畅所欲言的交流与讨论, 以及教师教学基本技能的展示和教学资源的共享,为我们打开了一扇窗, 如同拨云见日, 使我对教育教学的理解更加透彻, 为我们今后的教育教学打下了坚实的基础。

3. 跟岗实践, 如影随形, 如沐春风

“岁月如歌, 时间如风!” 转眼, “国培计划” 已到了“跟岗研修” 阶段,我们有幸被安排到了名扬区内外的银川市西夏区第九小学。 一个月的影子实践让我们感到了西夏九小办学有深度、 教学有亮度、 育人有宽度! 在西夏九小, 我们每一个学员都珍惜机会, 与指导教师如影随形, “下深水”、 近距离交流, 全方位观察。 给我启发最大的还是西夏九小别具特色的教研活动。 在短短一个月的时间内, 我参加了四次教研活动, 有以课为例的课例分析研讨活动, 有抛出话题教师思维相撞的话题教研, 有多组共研的集体备课活动,有专题交流活动, 每一次活动都开展得扎实有效, 使我从教研活动中得到更为深刻的启示。

4. 注重反思, 提升教学

从到宁夏大学学习的第一天起, 我每天都认真完成学习感悟、 学习反思的撰写, 于是在每天的反思中, 我学到了许多。 在仇千记老师的讲座中, 我明白了语文是写出来和读出来的, 教师要引导学生进行语言的积累, 让语文学习焕发出生命的活力, 让语文学习充满成长的动力, 让语文学习绽放智慧的潜力! 在马兰老师的《体现学段教学特点, 提高阅读教学时效性》 中, 我明白了阅读教学在小学阶段的重要性, 小学阶段更要注重语言的积累。

这次培训, 使我提高了认识, 理清了思路, 学到了新的教学理念, 找到了自身的差距和不足。 新课程强调“教” 服务于“学”, 把学生置于教学的出发点和核心地位。 教师应该以学生的心理发展为主线, 以学生的眼界去设计教学思想, 预测学生可能的思维活动并设计相应对策, 使我对教师在课堂上的角色定位有了更新的认识, 及时对自己的教育教学进行反思、 调控。 今后我将以此为起点, 不断梳理与反思自我, 学会在学习中反思, 在反思中提高,在提高中完善, 在完善中创新, 促使自己不断成长, 让自身的业务水平不断得到提高。 虽然培训结束了, 但思考没有结束, 行动更没有结束。 我将带着收获, 带着感悟, 带着信念, 带着满腔热情, 在今后的教学中, 汲取专家的精华, 反思自己的教学行为, 让自己在教学实践中获得成长, 使自己的教学水平和教学能力更上一个新的台阶。

总之, “国培” 教育, 对我既有观念上的洗礼, 也有理论上的提高; 既有知识上的积淀, 也有教学技艺的增长, 我会将所学知识进行梳理、 打包,再慢慢地咀嚼、 消化, 进而将这些高营养的知识“大餐” 内化为我学习的动力、 教学的资本。

“国培” 是一缕春风, 不断地温暖我们饥渴的心灵; “国培” 是一棵大树, 让我们在他的怀抱中成长; “国培” 是辽阔的大海, 我们就是大海中的小水滴, 我们会在大海的怀抱中锲而不舍地成长; “国培” 是我学习的天空!只有不断学习, 我才会有不断的收获, 才会在蓝天中飞得更高更远!

免责声明:以上内容源自网络,版权归原作者所有,如有侵犯您的原创版权请告知,我们将尽快删除相关内容。

我要反馈