我们既然已选定了一个课题，我们就必须对这个课题及相关的所有情况进行全面的了解。了解这个课题目前在国外、国内的研究情况，包括研究已取得的成果和存在的问题，了解这一课题所属的理论体系等等。对课题的全面了解，可以使我们在研究过程中少走弯路，确立研究的主攻方向，这就是我们常说的：“知己知彼，百战百胜。”
怎样对一个课题进行论证呢？论证一个课题主要是弄清如下几个问题：
1．所要研究的问题是什么性质和类型的问题。
2．要研究的问题具有什么现实意义，它在理论上具有什么价值。
这部分是教师们在论证时普遍感觉到比较困难的，弄不清什么是现实意义或实践价值，弄不清有什么理论意义或理论价值。其实，所谓实践意义或价值，就是我们要研究的课题（问题）从实践层面它能给我们带来什么样的结论，它对我们的教育教学工作有什么帮助，如教学方法、工作模式、操作规程、学习习惯、校园文化的建立、教学文化的形成等。对于理论意义或理论价值，指的就是在别人的理论基础上，或现有的理论基础上、理论框架上、理论体系上、理论结构上有什么新的突破或完善等。
3．要研究的问题目前已有哪些研究成果和研究的方向是什么。
实际上，这部分内容就是对别人已经研究的类似问题进行一次整理和归纳，了解别人在这些问题上都做了些什么？他们做得怎么样？他们得到了哪些有价值的结论？遇到了哪些问题？或又发现了哪些新的问题？要弄清这些问题，我们得采用文献研究法，去查找相关的资料，统计有关的数据，最后才能形成自己的观点。
4．要研究的问题所应具备的条件分析。
这部分实际上就是要求我们在进行课题研究前就应该清楚自己的能力和水平，清楚自己已经掌握有哪些资源，清楚这些条件是否足以支撑我们完成这个问题（课题）研究工作的完成。
5．课题研究的策略和步骤如何。
这里是要求我们要准确地回答开展这个问题（课题）研究，应该采用什么方法进行？为什么要采用这些方法？要完成这个课题（问题）的研究可以分为哪几个步骤或阶段完成？从什么时候到什么时候为一个阶段？每个阶段的完成时间都应该是明确的，而每个阶段的研究内容、研究工作任务是什么？由谁来主要承担？这些也都应该是十分明确的。
6．课题研究的成果及其表现形式有哪些。
明确课题的主要研究成果，是为了使我们在开展课题研究过程中更有针对性地收集、整理、分析相关资料，从而形成研究成果。
其实，课题的论证报告可用于填写课题的立项申请书或科研论文的开篇、前言部分。一般可以在500字左右即可。
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