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语言知识的正确运用

时间:2022-03-11 理论教育 版权反馈
【摘要】:运用语言文字这种工具最大的困难是,它是日常生活中人人都要运用的。那么,如何正确运用语言知识,让日常化的语言文字焕发出新的光彩?唐诗宋词数万首,读起来精彩精致之作数不胜数,可留下来的名篇大多是“床前明月光”式的朴实到近乎白话文般的诗句。但是如此简朴的“床前明月光”又蕴含了多么深沉的意味,无论后人怎样理解、怎样解释也无法到位。这里的语言运用比较奇特,看似重复、堆砌,殊不知妙就妙在语言的重复和堆砌。

正如画家的工具是线条与色彩、音乐家的工具是旋律与节奏一样,作家的工具是语言文字。

运用语言文字这种工具最大的困难是,它是日常生活中人人都要运用的。但东西用多了会陈旧,语言文字也一样。现在许多学生写出来的东西总像淡而无味的白开水,千人一面,众口一词,不像他们平时说话,不像他们往常互相之间开玩笑。原因就是每当他们拿起笔来的时候,就意识到自己在“写作文”了,习惯性地闭锁了自己的个性,用陈词滥调去迎合一个个乏味的套路,把原本活泼、多彩、充满张力的思想硬塞入一个统一的模子,流水线似地生产出一种流行语言。

那么,如何正确运用语言知识,让日常化的语言文字焕发出新的光彩?我们可以从遣词、造句、标点三个方面下功夫。

法国作家福楼拜说:“我们不论要描写些什么事物,要把它表现出来,只有唯一的名词;要赋予它运动,只有唯一的动词;要赋予它性质,只有唯一的形容词。仅仅找到这些名词、动词、形容词的相似词千万不要以为满足,更不可因为搜索困难随便用一个词来搪塞了事。”

《水浒传》第十五回,写梁中书的老都管在黄泥岗向杨志耍威风:

“我在东京太师府做奶公时,门下军官,见了上千上万,都向着我诺诺连声。”

金圣叹在“都向着我诺诺连声”句下批注:“太师威焰,众官馅佞,奴才放肆,一语遂写尽之。”从一句平常话中,看出了当时社会的众生相。

文章应尽量自然轻松地写,使用常用词语。唐诗宋词数万首,读起来精彩精致之作数不胜数,可留下来的名篇大多是“床前明月光”式的朴实到近乎白话文般的诗句。但是如此简朴的“床前明月光”又蕴含了多么深沉的意味,无论后人怎样理解、怎样解释也无法到位。

王蒙是一位精通语言艺术的小说家,他不说“百花争艳,春天来了”,却说“咣当一声,春天来了”,一句话把盎然春意和喜悦的心情表达出来了。

鲁迅的散文诗《秋夜》的起始句是:

“在我的后园,可以看见墙外有两株树,一株是枣树,还有一株也是枣树。”

这里的语言运用比较奇特,看似重复、堆砌,殊不知妙就妙在语言的重复和堆砌。两个大致相同的语句,经过重复和堆砌而并列呈现在一起,这样来强调枣树的形象,突出其不是孤立的一株,而是倔强不屈的并列存在,十分恰切。

鲁迅曾说过:“将活人的唇舌作源泉,使文章更加接近口语,更加有生气。”他的作品中,从“活人的唇舌”摘来的语言更比比皆是,阿Q一口一个“妈妈的”,祥林嫂经常念叨“我真傻,真的”,孔乙己的“多乎哉,不多也”……都是精练简洁之笔,蕴藏着丰富的潜台词,这些不同特色的语言,使不同性格的人物呼之欲出。

郭沫若将标点符号看作一个人的五官,你说五官对一个人来说重要不重要?

唐朝诗人写的“清明时节雨纷纷”一诗,改动标点可以成为词、曲和独幕剧,这可能大家都知道。老子《道德经》中的“王法地地法天天法道道法自然”一句,可以作“王法地,地法天,天法道,道法自然”,也可以作“王,法地地,法天天,法道道,法自然”。两种标点无疑都能成立,却表达了两种完全不同的思想,同样精辟,同样深奥。

正确运用语言知识,就是除了表达它日常的、表层的力量之外,还能够像优秀的作家那样体会、把握、挖掘语言文字的这种深层的力量,传达出自己的所见所闻、所觉所感。

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