许多孩子特别害怕考试后开家长会，如果学习成绩下降，家长肯定会责备自己，造成很大的心理压力。看到孩子学习成绩下降，家长的心里非常矛盾，可以说是又气又急，不说吧不负责任；说吧，又不听，越说孩子越烦。
家长老唐反映：儿子今年要高考，在最近的一次模拟考试中他的成绩下降了不少，而他的好朋友则远远超过了他，他回家后很烦。可是，我们做家长的就担心孩子学习成绩下降，真为他着急，忍不住要说他，想激励他，拿他的朋友来和他比，结果他震怒。我们一说多了，他就跟我们嚷嚷，发脾气，摔门，不愿意写作业，心静不下来。我们现在看到他都不敢说话，可是又不知怎么帮他。
造成孩子这样表现的原因有：
1.孩子到了青春期，自我意识发展了，自尊心特别强，他们最关注好朋友的名次，本来这次考不好就挺苦闷的，家长再拿自己孩子的缺点和别的孩子的优点比，这当然是孩子最烦的事了。家长要是真的爱孩子的话，就不要哪壶不开提哪壶，孩子自己心里也烦，我们再唆的话，他肯定更烦了，一烦就不想学习了，以此来对付家长。
2.有的孩子为什么那么懂事，不用家长说就自觉学习？理解是习得的，家长总是能站在孩子的角度想问题，理解他们的需要，孩子就自然能理解家长的需要，不用多说，孩子就自己努力了。如果家长总做让孩子烦的事，孩子就会总做让家长烦的事。
3.面对高考压力，孩子紧张，家长也紧张，紧张会让人烦。耐心差的家长会控制不好自己的情绪，烦的时候就唠叨，其结果没对孩子有利，反而有害了。
4.不自信、好面子、也不相信孩子能把学习搞上去。家长自己是个不自信的人，会经常地不相信孩子的能力，结果会造成孩子也不自信。
5.不得法，家长心里难受就唠叨，以为唠叨会有用，不仅没用，反而更糟，那也要唠叨！
6.沟通问题，家长把孩子当作监督对象，没有做朋友，无法沟通。
核心问题是：家长站在孩子的角度上想想孩子此刻需要什么，然后再决定做什么。
心理处方：
1.如果你的好朋友遇到了困难，他最需要什么？鼓励、理解和支持而不是唠叨。那么，孩子也需要家长给予他们这些，家长要舍得给自己的孩子鼓励和支持：“没关系，你下次肯定能行！”这样才能真的成为孩子的朋友，才能及时地帮助孩子。
2.不要拿自己孩子的缺点和别的孩子的优点比，尤其是他们的好朋友，这是孩子最痛苦的事。要多看到孩子身上好的一面，这样孩子也才能学会经常看到自己的优点，这是培养自信心的第一步。他们要是相信了自己能行，就会自觉地发挥自己的长处。一个人之所以成功，就是因为发挥了自己的长处；一个人之所以失败，就是因为发挥了自己的短处。
3.忍不住要唠叨的时候，可以自己出去散步，或者陪孩子一起做运动，孩子在运动的时候愿意说话。孩子说话的时候，不要否定他们，也不要说教，多倾听，这样他们才愿意跟家长说心里话。
4.遇到困难，如何对待？这是培养孩子克服困难能力的机会，但是家长的唠叨给孩子一个坏的榜样，所以，家长要考虑到我们要培养孩子的什么能力。
5.与其唠叨，不如帮助孩子一起制定提高学习成绩的行动方案，先分析下降原因，然后有针对性地去解决它。孩子会很高兴有人帮他。家长有事做了，心里就不焦虑了。
家长相信孩子，孩子才会相信自己。与其直接给孩子现成答案，不如陪孩子散步，让孩子自己找出问题的症结，鼓励他继续努力。
免责声明：以上内容源自网络，版权归原作者所有，如有侵犯您的原创版权请告知，我们将尽快删除相关内容。
