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平台研究实验校

时间:2022-03-10 理论教育 版权反馈
【摘要】:就长春市西五小学被中央电教馆选为长春市首批参加中央电教馆Think.com平台研究实验校一事记者进行了采访。近日,北京师范大学李芒教授、中央电教馆及省馆及市馆的领导莅临西五小学,进行了为期一天的项目调研。西五小学娄颖、韩唯两位老师做了两节公开课,受到李芒教授和中央电教馆专家的高度赞誉。李芒教授的《Think.com在长春》的专题讲座,为西五小学的信息化发展起到了专家引领的作用,促进了学校信息化发展的进程。

本刊记者:张璐

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家长周刊1版

2007年4月5日

就长春市西五小学被中央电教馆选为长春市首批参加中央电教馆Think.com平台研究实验校一事记者进行了采访。近日,北京师范大学李芒教授、中央电教馆及省馆及市馆的领导莅临西五小学,进行了为期一天的项目调研。西五小学娄颖、韩唯两位老师做了两节公开课,受到李芒教授和中央电教馆专家的高度赞誉。娄老师的三年级语文《这条小鱼在乎》一课,结合课文内容和学生认知水平,在平台上设置两道辩论题,引发了学生独特的思考,让学生在充分感知课文内容、深入情感体验的基础上,各抒己见使语文课堂高潮迭起,提高了学生的逻辑思维能力,也实现了信息技术与学生的整合。真正体现了以学生为主体,努力让学生多动手,独立地思考、多样地操作、自由地表达、认真地倾听、和谐地交往,从而培养学生在不同的环境下综合运用信息技术的能力,真正地提高学生的语文素养和信息能力。

韩老师的《寻找绿色食品行动》课,培养学生发现问题、搜集问题、解决问题的能力。在第一阶段的活动中,学生根据“水果和蔬菜是不是绿色食品?”、“什么叫绿色食品”等问题,在Think.com平台上自由地发表见解,互相交流。同时,学生还利用课后时间走访了超市、农贸市场等地,拍摄照片,搜集问题。在第二阶段的预设问题活动中,学生利用Think.com平台,在几分钟的时间里就发表了几十条自己疑惑的问题,不仅有效地节省了时间,还让学生可以浏览到其他学生的问题,开拓思维,转变思考模式,受到了孩子们的热烈欢迎。在这节课里,学生按照自己的意愿进行了分组制作电子作品活动,小组成员研讨后确定了研究主题,并明确了组员分工,有的搜集图片资料、有的整理文字资料、有的预设问题、有的实践考察、有的拍摄照片、有的制作作品,孩子们熟练的应用网络搜索、整理,一堂课在这样一个研讨、交流的氛围中结束。

李芒教授还观看了西五小学教师设计的《快餐》、《天台花卉》、《快乐英语大串烧》、《母爱绵绵、父爱无疆》、《DIY》、《向往奥运》、《爱在点滴责任中》等主题活动案例,并给予指导。李芒教授的《Think.com在长春》的专题讲座,为西五小学的信息化发展起到了专家引领的作用,促进了学校信息化发展的进程。

李芒教授说:“来到西五小学,最多的感受就是感动,这种感动来自西五小学丁校长的专家治校、来自西五小学教师的钻研精神、来自学生的和谐自主、来自对信息技术教育应用的追求。”

Think.com平台的研究于应用,无疑为西五小学实现网络最优化奠定了坚实的基础。

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