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环保在我心中

时间:2022-03-10 理论教育 版权反馈
【摘要】:地球是人类共有的家园,大自然是我们的朋友,人类与环境和谐共处是我们生存与发展的必要保证。随着人口数量的激增,生活需求的扩大以及工业的迅猛发展,人类赖以生存和发展的环境受到污染,生态遭到破坏,环境问题已从地域性走向全球性,成为当今人类面临的全球性问题之一,引起了世界各国的普遍关注。撰写《大气污染与防治》《水污染与防治》《噪声污染与防治》《固体废弃物污染与防治》《环境与我们》等一系列文章。

活动总动员

地球是人类共有的家园,大自然是我们的朋友,人类与环境和谐共处是我们生存与发展的必要保证。随着人口数量的激增,生活需求的扩大以及工业的迅猛发展,人类赖以生存和发展的环境受到污染,生态遭到破坏,环境问题已从地域性走向全球性,成为当今人类面临的全球性问题之一,引起了世界各国的普遍关注。为了我们的家园,赶快行动起来吧!

活动准备

1.学生自愿组合,成立调查小组,民主选举组长,确定调查线路,确定访问对象。

2.联系一些企业的负责人,请求配合学生的调查访问。

3.搜集因企业违法排污而影响群众生产生活的事例,通过真实的例子,培养学生环保意识。

实践与体验

一、了解环境现状

认识当今环境问题的产生、现状及其危害,并了解人们为解决环境问题而采取的一般措施。

二、进行实地考察

先后到伊通河看水体污染现状,到市区看大气污染现状,到主要交通干道及建筑施工现场考察噪声污染,到垃圾转运中心观看废渣污染情况等。

1.调查走访

(1)以小组为单位,到河流所在地进行观察。

(2)以小组为单位,对相关企业进行调查,小组成员合理分工合作。

(3)访问河流沿岸居民,询问内容各组自定。

(4)在家长的帮助下通过上网、查阅书籍等方式了解更多的环境问题,以及目前我们城市的环境状况,详细记录相关数据。

2.收集整理

对活动过程中的收集资料进行归纳整理,以小组为单位办一份小报,可以分两部分:

(1)活动剪影:调查统计图表、活动的部分照片。

(2)感想分析:这次实践活动的感想,对一些污染事件的看法等。

3.宣传环保意识

(1)评出优秀小报,张贴在校园宣传栏中,提出倡议。

(2)当小小解说员:向家长、周围邻居介绍一些环境问题,讲解一些环保做法。

三、记录数据

我们重点走访市环保局、市环境检测站、排污站等单位,比较全面地了解我市环境污染和环境治理的情况。

四、谈心得体会

撰写《大气污染与防治》《水污染与防治》《噪声污染与防治》《固体废弃物污染与防治》《环境与我们》等一系列文章。

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