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勇立潮头扬远帆

时间:2022-03-10 理论教育 版权反馈
【摘要】:2010~2012年,年终就业率持续增长,分别为92.6%、93.4%和96.5%;进入宁夏100强企业、中国500强企业就业的大学生比重分别从47.6%、10.5%上升到52.9%、12.9%;考取公务员、特岗教师、大学生村官、三支一扶、西部计划等国家项目的大学生比重分别由4.1%、9.2%、1.1%、2.41%、0.45%上升到4.54%、9.91%、1.27%、2.54%、0.59%;自主创业的人数比例由0.91%上升到1.82%;人文社会科学类毕业生市场供求比例约为1∶3.36,工科类毕业生市场供求比例约为1∶5.13,农科类毕业生市场供求比例约为1∶5.64。

“大学生就业创业”精彩纷呈

2010~2012年,年终就业率持续增长,分别为92.6%、93.4%和96.5%;进入宁夏100强企业、中国500强企业就业的大学生比重分别从47.6%、10.5%上升到52.9%、12.9%;考取公务员、特岗教师、大学生村官、三支一扶、西部计划等国家项目的大学生比重分别由4.1%、9.2%、1.1%、2.41%、0.45%上升到4.54%、9.91%、1.27%、2.54%、0.59%;自主创业的人数比例由0.91%上升到1.82%;人文社会科学类毕业生市场供求比例约为1∶3.36,工科类毕业生市场供求比例约为1∶5.13,农科类毕业生市场供求比例约为1∶5.64。

逆水行舟,不进则退。近年来,直面大学生就业创业工作的严峻局面,本着对学生负责、对社会负责的办学理念和办学方针,宁夏大学严把人才“出口关”,坚持以社会需求为导向,以促进学生全面发展为根本,以提高就业率和就业质量为目标,以提升就业创业指导服务水平、转变就业和择业观念,开拓就业市场、提升就业和创业能力为重点,遵循“全程化、信息化、专业化、个性化”的工作规程,不断完善工作机制,深化教学改革,规范管理制度,大学生就业创业工作呈现出良好的发展态势。

——建立人才“出口”导向机制。学校组织专门力量长期、动态地开展区域经济社会发展的人才需求信息统计、分析与研究,及时发布相关学科专业的就业创业信息,并对“传统专业、新兴专业、研究型专业、应用型专业”的人才市场供求情况进行解读。特别是注重结合区域经济社会发展的热点、重点领域进行大学生就业创业工作的方向推介与引导,为宁夏“内陆开放型经济试验区”、“银川综合保税区”、沿黄城市区建设和新一轮西部大开发提供了充分的人才支持。如,新成立的阿拉伯学院所新设的阿语专业2012年就业率就达到100%;即将开始招生的葡萄酒研究院将采取更加开放的、与国际标准对接的人才培养模式为宁夏及中国葡萄酒产业的发展提供重要的人才支持。

——拓宽大学生实践能力培养的路径。为培养大学生自信、务实、善干、吃苦、创新的优良品质,打造学校人才培养的社会品牌,宁夏大学以与用人单位建立“校地共建”战略合作伙伴关系为抓手,积极拓宽培养路径,构建起了由“教学实习基地—就业创业见习基地—科技服务示范基地—校企合作项目基地—校产合作实验基地”等组成的实践育人平台,从多方位、多角度增强大学生的实践能力,努力培养适应社会需求的拔尖创新型人才和高素质应用型人才。

——大力推进创新创业教育。坚持把创新创业教育融入专业教学和人才培养的全过程。动员学生广泛参加“本科教学工程”大学生创新创业训练计划、大学生创业意识普及教育和创业能力培训,组织学生参加各类创新创业竞赛、模拟创业等实践活动,培养学生的创业意识、创新精神,提高创业能力。坚持推进体制改革。立足“挖掘自身优势、推进校地合作、培养学生科研兴趣、激发学生创新思维”,与银川市政府共同筹建“创业教育学院”,将大学生就业创业指导服务中心与大学科技园办公室合署办公,从而为大学生在校期间就能接受到接近于实际的创业创新教育,全过程了解科学技术的项目研发、成果转化与校企对接,在此基础努力为毕业生提供高质量的创业资讯、创业指导、科技成果转化项目展示和项目对接服务,为疏通人才“出口关”创造最好的条件。

——打造就业创业品牌。深入推进《大学生职业发展与就业指导》“1+2”全程化大学生职业发展课程体系,在积极创建区、校级就业指导课精品课程和示范课程的同时,针对大学生差异化的职业发展需求,建立职业发展咨询室和工作坊,为学生提供个性化的咨询指导。依托“宁夏大学就业创业大讲堂”这一平台优势,建立起了一支“校内+校外”,以“校外”为主的大学生就业创业专家服务团,主动邀请自治区、银川市公共就业和人才服务机构的负责人、企业家、人力资源专家、校友进校

园举办报告会、主题沙龙等特色品牌活动。

(作者 大学生就业创业指导服务中心 原载宁夏大学新闻网 2013年5月6日)

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