行业特色型大学面向北京发展

二、行业特色型大学面向北京发展

在科学技术飞速发展，知识经济特征日趋明显的当今世界，城市综合实力的竞争，很大程度上取决于科技实力的竞争，是“软实力”的竞争。优秀人才是科技创新和城市发展的基础，人才在经济和社会发展中的地位、作用日益突出，是“软实力”的核心。北京的发展规划充分体现出政府对科技与人才的特别关注，以及大力推进高新技术，提升城市创新能力，转变经济发展方式，着力将北京建设为国际知名的特色城市的决心。

中国自改革开放以来，国家的发展与城市建设取得了令人瞩目的成就。作为中国的首都，北京更是发生了令人惊叹的变化，然而确实存在高投入、高消耗的粗放型经济增长方式，在资源、能源以及环境问题的巨大压力下，我国经济发展方式已经到了历史转折点，这也北京亟待解决的问题。

与世界发达城市相比，北京的城市化水平仍有较大差距，还存在着制约北京城市发展的方方面面，例如关键技术自给率低，自主创新能力不强，特别是企业核心竞争力不强；农业和农村经济的科技水平还比较低，高新技术产业在整个经济中所占的比例还不高，产业技术的一些关键领域存在着较大的对外技术依赖；科学研究实力不强，优秀拔尖人才比较匮乏；科技投入不足，体制机制还存在不少弊端等。

要切实完成国家为北京市制定的各项具体规划指标，满足中央对北京“四个服务”的要求，归根结底取决于北京市人力资源的开发，取决于市民素质和科学水平的提高。

早在20世纪60年代，克拉克·克尔就在《大学的功用》中指出了知识在社会发展中的重要性，“知识是社会的核心。越来越多的人和越来越多的机构从来没有像现在这样需要，甚至需求知识。大学作为知识的生产者、批发商和零售商，不可避免地要向社会提供服务”，“大学不仅是美国教育的中心，而且是美国生活的中心。它是新思想的源泉、倡导者、推动者和交流中心”⁽⁷⁾。国外知名城市的经济社会的发展都与当地的大学密切相关。从19世纪世界一流的欧洲大学，如牛津大学、剑桥大学的发展，到20世纪，美国哈佛大学、耶鲁大学为代表的北美大学的兴盛，都显示出大学对于社会、经济、科技发展的重要作用⁽⁸⁾。

教育、科研以及社会服务是普遍认同的大学的主要功能，也是大学对城市发展的三大作用。教学是传播知识的过程，也是通过教学相长激发新的科研灵感的过程。科学研究的本质和目标是知识的理解和科技的创新。社会服务将大学创造出来的知识广泛传播和应用到社会发展实践。大学能够对知识进行认知、加工、传播和应用，为知识经济的发展提供更好的发展动力⁽⁹⁾。通过这三项基本功能，大学为城市培养出大量具有创新精神的人才，提供先进的科学技术，引领时代发展的风尚，为提升城市竞争力提供强有力的支撑。

行业特色型大学具有深厚的行业学科与工程背景，形成鲜明的办学特色，其学科专业基本围绕行业的产业链，形成与行业密切相关的较为集中的学科专业体系，优势学科在国内外处于领先地位；其人才培养以行业精英为目标，强调理论知识与实践紧密结合，多年毕业学生中大部分已成为行业的技术精英或管理骨干；其科学研究注重应用研究和科研成果转化，成为行业共性技术的研究中心和国家行业发展的战略研究智囊，是国家高等教育体系中的一支重要的骨干力量⁽¹⁰⁾。在京的高水平行业特色型大学在培养高端人才与科学研究方面有得天独厚的优势，并且源源不断地为北京提供各行各业的专门人才以及科技成果，是北京经济发展的重要引擎之一。

近年来，在京的高水平行业特色型大学明确把握住学科发展方向，发挥传统优势学科特色，加强交叉学科发展，完善学科生态体系，形成了具有国际一流水平的强势学科群和战略性需求的承载基地，参见表5－2。

表5－2　北京市部分高水平行业特色型大学重点学科及其特色⁽¹¹⁾

续表

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数据来源：各个行业特色型大学公布资料总结。

北京正处在走新型工业化道路，加快建设世界城市的重要历史阶段，工业化的任务依然十分繁重，对培养大批高级专门人才的需求将长期保持旺盛态势。行业特色鲜明、学科优势突出的行业特色型大学，凭借多年来与相关行业共同发展而建立起来的优势学科，将成为北京城市发展的重要支撑力量。行业特色型大学与高新技术产业、商贸服务产业、金融保险产业以及文化创意产业等北京城市发展的重点产业的密切联系，使之成为北京城市发展不可或缺的动力源泉和相关产业发展的基础。