【摘要】：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习实践科学发展观，加强战略研究，制订战略规划。以《国家中长期教育改革与发展规划纲要》为宏观指针，立足当前、面向长远、注重衔接，科学制订学校“十二五”和中长期发展战略规划，科学确定今后5至10年学校的核心战略、办学定位、发展思路、发展目标和重点工作。
一、“十二五”期间学校发展的指导思想、定位和总体思路
（一）指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习实践科学发展观，加强战略研究，制订战略规划。以《国家中长期教育改革与发展规划纲要》为宏观指针，立足当前、面向长远、注重衔接，科学制订学校“十二五”和中长期发展战略规划，科学确定今后5至10年学校的核心战略、办学定位、发展思路、发展目标和重点工作。以制订学校中长期发展规划（至2020年）为总纲，配套制订专业建设、学科建设、人才队伍建设、科技创新与服务等中长期专项发展规划，研究制订学院、学术机构等的中长期设置方案。以人为本，以生为本，坚持“提高质量，持续发展”的方针，妥善处理规模、结构、质量和效益的关系，正确处理好学校改革、发展和稳定的关系，科学地制订目标和任务，切实提出保障政策和措施，实现学校新的跨越式发展。
（二）办学定位
学校发展定位：将西安建筑科技大学建设成为一所以土木、建筑及其相关学科为特色，以工程学科为主体，理工学科相互支撑，文、理、工、管、艺、法学科有机融合的国际知名国内高水平的多科性大学。
学校类型定位：目前，教学研究型大学；2020年逐步建成研究教学型大学。
学科建设定位：以特色学科为重点，以工程学科为主体，理工科相互支撑，文、理、工、管、艺、法等学科协调发展。
办学层次定位：以本科教育为主体，积极发展研究生教育。
培养目标定位：培养集品德、能力、专长为一体，德、智、体、美全面发展的高级专门人才。
服务面向定位：立足行业、服务区域、面向全国。
（三）总体思路
提高教育教学质量求生存
狠抓学科建设上水平
优化资源配置求效益
深化体制改革促发展
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