【摘要】：对青年大学生的思想政治教育工作，除了规范性的思想政治教育形式和途径外，还要经常化、生活化。辅导员工作恰恰具有经常化、生活化的特点。而把思想政治教育生活化，渗透到大学生生活之中，经常与大学生生活中的实际问题相结合，就会使大学生容易接受、理解、看得见、摸得着，产生真切感。辅导员在工作中，向大学生展示其生活的真实一面，最能赢得大学生的信赖和拥护。
四、辅导员工作是学生思想政治教育生活化的实践者
对青年大学生的思想政治教育工作，除了规范性的思想政治教育形式和途径外，还要经常化、生活化。辅导员工作恰恰具有经常化、生活化的特点。规范性的思想政治教育工作，往往会使大学生产生逆反心理，大学生也会戴着“有色眼镜”去对待，常常收效甚微。而把思想政治教育生活化，渗透到大学生生活之中，经常与大学生生活中的实际问题相结合，就会使大学生容易接受、理解、看得见、摸得着，产生真切感。
在中国社会历史的发展过程中，孔子的儒家理论为什么会绵延不断，流传悠远呢？除了历朝历代的统治者对其加以宣扬以外，很重要的一点，就是儒家理论有其生活化的一面，渗透于人们的生活之中，通俗化，浅显易懂，因而容易被人们所接受、所牢记。辅导员整天与大学生打交道，其本身的活动（或工作），就是一种带有生活化的形象和色彩。如果辅导员整天板着面孔，见了大学生就批评、训斥、居高临下，这样的辅导员就不是合格的思想政治教育工作者，就很难把育人工作做好。大学生喜欢生活型的、生活化的辅导员。他们认为这样的老师才是真正生活的人，是有血有肉懂情感的人。辅导员在工作中，向大学生展示其生活的真实一面，最能赢得大学生的信赖和拥护。作为辅导员老师要真切看到自身生活和工作的这一面，去用真实的自我，教育、引导和帮助大学生，才是真正的出路。
免责声明：以上内容源自网络，版权归原作者所有，如有侵犯您的原创版权请告知，我们将尽快删除相关内容。
